1、方法与技巧,一，从主谓句说起,二，确定主语及其相应实词的含义,三，确定谓语及其相应实词的含义,四，确定宾语及其相应实词的含义,五，确定状语及其相应实词的含义,目录,文言文实词,意义的确定,主谓句,主语,定语,谓语,定语,宾语,状语,补语,A，主语是陈述的对象，就文言文而言，常用名词、代词充当。,B，谓语是对主语的陈述，回答主语“怎么样”，就文言文而言，常用动词及形容词来充当。,C，宾语是谓语动词涉及的对象，就文言文而言，常用名词、代词来充当。,D，状语是修饰，限制谓语的，就文言文而言，常用介词短语、副词来充当。,从主谓句说起,确定主语及其相应实词的含义,主语的位置常位于一句话的开头，而且大都由
2、名词、代词充当，确定主语一般来说比较容易，但应注意以下几点：,A，人名的简称，字的简称。有些古人的名，字的简称会与某一动词的现代意义一致，稍不注意就会理解错误。,B，人名的代称。以官职，地名来借称。这种状况也可能与名字同时交替出现在同一文段中。,C，主语的省略及暗中转换。省略有承前省略，蒙后省略。转换要结合上下文来推断。,确定谓语及其相应实词的含义（重点）,当句子前部的主语已经明确之后，我们又在句子的后部发现了较为明显的名词或代词（即充当宾语），那么，前（主语）后（宾语）部分之间必定有词语使二者连接起来，从而发生语法关系，这个连接的词语必须是动词（因为形容词做谓语是不能带宾语的），如果不是动词
3、，它就必须活用为动词。,词类（充当谓语）活用,A，名词活用为动词,例一： 左右 欲刃 相如。,主语（名词）,宾语（名词）,应活用为谓语动词（杀）,例二： 范增 数目 项王。,主语（名词）,宾语（名词）,应活用为谓语动词（看）,沛公欲王关中,使子婴为相 籍吏民，封府库，而待将军. 赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 顺流而东,名词用作动词,形容词活用为动词（善待）,B，形容词活用为动词,例一：项伯 素善 留侯张良。,例二：王 怒而疏 屈平。,主语（名词）,宾语（名词）,主语,宾语,形容词活用为动词（疏远）,C，使动用法：,主语 谓语 宾语,主语使宾语具有了谓语所具有的性质，特点（谓语有了使令性）。就
4、是主语使宾语动。,使,例：臣舍人项如 止 臣。,使,例：项伯杀人，臣 活 之。,应为谓语动词,但其为不及物动词,已带宾语，谓语必为使动或意动,如果一个词既可以活用为一般动词，又可以活用为使令动词，我们应以使令动词为先。,注意：,1、求木之长者，必固其根本 2、因人之力以敝之。 3、今媪尊长安君之位 。 4、夫定国之术，在于强兵足食,形容词的使动用法,1、若亡郑而有益于君。 2、外连横而斗诸侯 3、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也,动词的使动用法,1、先破秦入咸阳者王之 2、既东封郑 3、族秦者秦也，非天下也 4、魏置相，相田文,回主页,回使动用法,名词的使动用法,D，意动用法：,主语主观上认
5、为宾语具有了谓语的性质特点。即：表示主语认为宾语“怎么样”，或表示主语把宾语当作“谁”或“什么”的一种用法。,图示： 主语 谓语 宾语,以,为,例：孔子登东山而 小 鲁。,以,为,例：成以其小，劣之。,应为谓语动词,主观行为，故是意动（以-为劣）,注意：,使动意动与一般动词句活用为动词的区别： A，一般动词句：其宾语纯粹是一种被动地接受谓语的动作。B，使动，意动句：宾语具有了相关谓语的属性。,渔人甚异之 时充国年七十余，上老之 是故明君贵五谷而贱金玉,回主页,回意动用法,形容词的意动用法,1、其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 2、吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 3、子何人者，敢呼仲尼而兄之
6、 4、诗者，根情，苗言，华声，实义。,回主页,回意动用法,名词的意动用法,确定宾语及其相应实词的含义,主语业已确定，如果句子中（即主语后）又有较为明显的动词，动词后又有汉字（名词或代词）那么这汉字必定是动词涉及的对象，也就是宾语了，而宾语多为名词，代词充当，如果作宾语的字不是这类词，那就必须活用为这类词。,A，形容词活用为名词：,（形容词“坚”“锐”活用为名词“坚固的铠甲”“锐利的武器”）,B，动词活用为名词：,（动词“出”“入”活用为“出产的东西”“收入的东西”。）,例一：将军 披坚 执锐。,例二：殚其地之 出，竭其庐之 入。,状语一般在主语后谓语前。,确定状语及相应实词的意义,重点：名词作
7、状语。句子中有明显的动词，那么，我们在看动词前的名词，看其是否是动作的发出者（被陈述者），如果不是动作的发出者（即主语），那就是动作的修饰限制者也就起到了状语所起到的作用，此时的名词用作状语，我们称之为名词作状语。（说明：在现代汉语中，名词不能作状语）,例：寨中人又 鹜 伏 矣。,名词,动词,动作的发出者,不是“伏”的发出者,主语,名词：野鸭子,作状语,而是动作的修饰限制者,名词作状语的六种情况,A，表处所：例，卒廷见相如。（在朝廷）,B，表方向：例，乃奉壁西入秦。（向西）,C，表时间：例，芙蕖日高日上。（一天天）,D，表状态方式：例，常以身翼蔽沛公。 （象鸟翅膀）,E，表态度：例，吾得兄事之
8、。（象对待兄长一样）,F，表工具：例，箕畚运于渤海之尾。（用箕畚）,表示动作、行为的特征、状态 天下云集响应，赢粮而景从 豕人立而啼 斗折蛇行，明灭可见也,回主页,回名词作状语,表示动作、行为的态度、方式 君为我呼入，吾得兄事之 能面刺寡人之过者，受上赏 无不膝行而前，莫敢仰视 刘备周瑜水陆并进,回主页,回名词作状语,表示动作、行为所凭借的工具 每韵为一帖，木格贮之 有好事者船载以入 乃丹书帛曰“陈胜王” 速去，不然，将杖杀汝,回主页,回名词作状语,表示动作、行为的处所 内立法度，务耕织，修守战之具 变姓名，诡踪迹，草行露宿 （陆贾）迺病免家居 童子隅坐而执烛 相如廷斥之，辱其群臣,回主页,回名词作状语,动作、行为的趋向即（方向） 东割膏腴之地，北收要害之郡 西望夏口，东望武昌 月明星稀，乌鹊南飞 自愚丘东北行六十步，得泉焉,
