1、大声朗读的十大好处现在的语文课堂很少能听到朗朗书声了，就是语文教学的退步，教学研究：大声朗读有十大好处。一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。二、能改变学生的性格。 性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。三、有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。四、有利于改变差生， 大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文， 从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。五、大声读， 因为
2、脑神经处于极度兴奋状态， 这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。六、大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。七、大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。九、大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。十、有利于提高写作能力。 大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修 改完善的过程。 疯狂朗读好处多 ?疯狂
3、诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收,长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。语言学科的根本特点和实际价值，最终在于会听会说会读会写。而读作为直接信息的重要渠道也是很讲究的。从出不出声，可以分为默读和朗读，从阅读的速度可以分为浏览和细读，从阅读方式分为精读和泛读，如此等等。在这里我要特别提出的是只要有机会就应该大声朗读，因为只有这种方式才能够充分的释放阅读者在阅读过程中产生的能量，让阅读者的自身获取真正美的享受，同时还有利于身体健康，让我们寻找各种机会大声朗读吧
