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特岗教师思想工作总结.doc

1、特岗教师思想工作总结XX 学校 XXX作为 2008 年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸地成为 XXX 特岗教师中的一员.时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了.在 XX 学校的日子里,我感谢每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在 XX 学校这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家! 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面对三年来的工作进行总结: 一、思想品德方面: 三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教

2、育法等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部投入学校的教育教学工作,并自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能主动与同事切磋业务,互相学习,配合默契,共同提高教学水平.能顾全大局,团结协作,顺利完成各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面: 2008 年至 2009 年,我担任六年级的语文和四.五.六年级的体育教学工作.2009 年至 2010 年,我担任一年级一个班的数学和四.五.六年级的体

3、育教学工作,我从不叫苦叫累,认真上好每节课.2010 年至 2011 年我担任二年级一个班的数学和四.五.六年级体育的教学工作.在这期间我还负责学校的信息员工作.工作中我求实严谨,认真负责,很好地协调并完成学校分配的工作.从 2008 年踏上岗位至今,我将更多的精力灌注在了教育教学中,在这个过程中我认真备课,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,提高学生分析问题和解决问题的能力.培养学生学习的兴趣,积极开展各种活动,开拓学生的视野,帮助学生拓展思路,灵活运用知识,从而提高学生们分析问题和解决问题的能力。三、工作态度勤奋敬业方面: 三年时间里从未无故缺勤。刚参加工作时,我担任六年级的语

4、文和四.五.六年级的体育教学工作,我把这视为学校领导对我的考验和重视,兢兢业业面对每一个教学工作,认认真真上好每一节课。我从未停止过前进的脚步,精神饱满地面对每一天的工作。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学。从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断充实自己,向学生展示一个丰富的自我。四、工作业绩方面: 刚开始踏上工作

5、岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实的,那沉甸甸的情感。在 2010 年 XX 学校举办的“学为人师,行为示范”为主题的师德演讲比赛中,我荣获一等奖;在 2010 年 XX 县教育工会举办的“师爱之歌”主题演讲比赛中荣获三等奖;在 2010 年 XX 州第十六届中小学生田径运动会中荣获优秀教练员称号;在 2011 年 XX 学校举办的建党 90 周年华诞教职工诗歌朗诵大赛中荣获一等奖。当然这些成绩是微不足道的,但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个印迹,它见证了我的每一份付出。回顾三年的历程,有过欣喜,也有过悲伤。付出了许多,也收获了许多。我用心去教诲我的学生,我无愧于我的心,我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进 21 世纪,全社会对教师的综合素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我仍需继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师工作岗位上作出更大的贡献。

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