1、观音寺第二幼儿园 1+1 帮扶工作方案帮 扶 幼儿园：观音寺镇第一幼儿园被帮扶幼儿园： 观音寺镇第二幼儿园支 教 教 师： 刘梦 赵园一、指导思想：观音寺第一幼儿园是一所新建公办幼儿园，从设备到师资都是比较好的。为了切实做好帮扶工作，提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等，观音寺镇第二幼儿园积极发挥示范、辐射、引领作用，加快观音寺镇幼教事业的发展步伐。二、工作目标：1. 通过积极主动的指导，形成相互间良好的合作氛围。2通过形式多样、内容丰富的形式，帮助结对园得到多方发展。 3通过支教，使双方教师得到共同的发展与提高。三、工作内容与措施：1、完善管理机制 由观音寺镇第一幼儿园园
2、长担任结对园的兼职园长，全面指导结对观音寺镇第二幼儿园的管理工作，分享我园的管理理念，针对各个幼儿园的实际情况，共同完善各项管理制度，开展幼儿园管理的交流研究活动。通过召开帮扶专题会议，交流帮扶计划及有关具体的帮扶活动安排，使帮扶工作有目的、有重点、有措施、有实效，使结对园管理工作上档次、上水平。2、搭建互动平台 观音寺镇第一幼儿园将通过开放半日活动、支教活动、进行业务专题讲座等多种形式，搭建良好的互动平台，与我园在教学计划的制定、教学常规落实、教研活动、教学评估等方面加强沟通。通过听课、评课，共同探讨有效教学的方法、途径，并有针对性地切磋教学过程中遇到的问题，提高教师的业务素养。同时，还将通
3、过与结对园教师的师徒结对，以“分享、合作、支持”为宗旨，以“相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长”为目标，在实际工作中进行传、帮、带，促进双方教学相长，实现有效指导。3提供多项互助，分享“优质”资源 除了通过日常的研讨活动进行交流、指导外，我园还将充分利用各项网络设备，对结对园开放 QQ、邮箱、幼儿园网站等，通过多种渠道，做到交流及时、信息共享，促进教师之间、园与园之间的相互交流、共同提高。同时，在教学设备、教学用具、图书资料等方面，也创造条件对被帮扶的幼儿园给予力所能及的支持与帮助，以求共同发展。四、支教教师需积累和完成以下资料1、支教工作总结；2、支教过程中的教学叙事或教学研究等文章；3、支教期间的听课记录、示范课，作专题讲座的相关材料；4、支教期间参与教研活动的记录和相关材料；5、支教期间收集、推荐、介绍给受援学校的最新的教育理论、教育科研、教学研究以及新课改方面的资料信息等；6、支教期间指导青年教师的相关材料
