1、苏教版小学六年级语文上册第二单元检测试卷班级 姓名 学号 得分 一、看拼音，写词语。 （12 分）qun sh b w zh x zhn hn ho b j p chn qing sh jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fi x din b x sh cn gun wi rn y l f jng qng zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”选择正确的读音。 （8 分）踱步（du d） 干瘪（bi bi） 着想（zho zhu） 呼号（ho ho）侧舷（xun xin） 调遣（tio dio） 剖开（pu po） 嘈杂（co co）三、词语超市。 （
2、10126=28 分）1.将下列词语补充完整。生死（ ）关 （ ）精会神 阴森可（ ） 若有所（ ） 老迈昏（ ）天（ ）地义 （ ）无人烟 （ ）然泪下 （ ）然有序 深（ ）大义2.照样子，写词语。绘声绘色（ABAC） 舍生忘死（含有“生死”的词语） 顷刻间（形容时间很短的词语） 井然有序（含有“然”字的成语） 3.选词填空，填序号。（a 熔化 b 融化 c 溶化 d 品位 e 品味 f 截止 g 截至 h 化妆 i 化装 j 情景 k 情境）1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ） 。2、春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（ ） 。3、金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好（ ） 。4、报名活动
3、昨天已经（ ） 。5、 （ ）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。6、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。四、句子练兵场：（6 分）1、修改病句： 雷锋助人为乐的品质是我们学习的好榜样。 （用修改符号在原句上修改）2、仿写：如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。如果，你是 ，我乐意是 。3、用上合适的关联词，合并为一句话：女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。五、按课文内容填空：（87520 分）1、课文 是根据著名的历史故事将相和改编的。而这个成语出自于 ，讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事，现在这个成语比喻
4、 。其中我喜欢的人物是 ，因为他 。2、 用自己宝贵的生命展现了 的师德灵魂。他是一位的 老师。 ， ，成了他生命中最后的姿势。人们赞颂他：“ ， ！”3、 爱之链这篇课文是一首爱的赞歌， 的乔依不禁让我们想起了诗人 的作品我不期望回报 ，其中“人，不一定能 ，但一定可以 。 ”还让我想起了一句歌词或是一句名言： 。六、阅读理解。 （81826分） （一）爱之链（片段）她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（do do）在床上睡着（zhu zho）了。她不（情愿 忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷 粗糙）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，
5、乔依”1、用“ ”从文中的括号里划出正确的读音或词语。 （4分）2、从女店主的话中我读懂了 ；在细细地品读课文后，我又明白了这样一个道理： 。 （2分）3、女店主想对丈夫说些什么？请写下来。 （2分）（二）船长（节选）船长哈尔威 在舰桥上， 也没有做， 也没有说，随着轮船 。人们透过 的 ，凝视着这尊 。 哈尔威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡，他又一次运用了 。 1.将课文补充完整。 （9 分）2.课文选自 的短篇小说船长 ，他被人们称为“ ” ，他的代表作有 、 。 （4 分）3.文中将船长比喻成 ，从中可以看出此时他的心情十分 。我们看到了一位 的船长，一个伟大的灵魂。 （3 分）4.你认为的“做人之道”有哪些？（2 分）
