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说专业-计算机信息管理专业.ppt

1、计算机信息管理专业,信息工程系信管教研室 2017-9-22,主要内容,专业背景 618工程,现场小额支付工程 网上便捷购物工程 公共事业缴费工程,中小企业信息化服务工程 企业节能减排监控工程 企业管理一卡通工程 装备远程监测管理工程,六大领域 十八大 信息化工程,工业信息化领域,电子政务领域,1,4,服务业信息化领域,电子商务领域,5,农村信息化领域,社会信息化领域,3,6,安全应急管理工程 政务信息交互工程 “平安城市”监控工程 移动行政办公工程,2,教育管理信息沟通工程 医疗卫生信息服务工程 社保就业查询服务工程,旅游信息服务工程 物流调度快速通关工程 金融信息应用提升工程,信息惠农工程

2、,十一五:以信息化带动工业化,十二五:信息化和工业化深度融合,信息产业,3G、物联网,专业背景,信管专业是一门交叉性复合型专业 要求既懂技术又懂管理,我们的信管专业偏重技术,兼顾管理,专业建设整体思路,以市场需求为导向,创新人才培养模式 校企合作,工学结合,坚持内涵建设 以“工学结合、项目载体、任务驱动“为核心,推进专业建设和课程建设 借鉴优势资源,建设高度共享的专业教学资源库 打造高水平“双师型”教师队伍,机制建设,改革创新精细管理提高质量持续发展,适应市场需求 适应模式变化 适应技术发展,专业建设的机制建设,专业定位,深化改革,积极探索,努力将本专业建成培养目标明确、课程体系合理、师资力量

3、充实、教学设施配套、专业特色鲜明,能够为本地区的中小企业、行政事业单位提供高素质应用型、复合型人才的院级特色专业。,定位:,人才培养规格,立足长株潭、辐射珠三角地区,面向中小企业及行政事业单 位、数字信息化、IT研发、营销、服务、制造类公司,培养 企业所需要的德、智、体全面发展的,适应生产、建设、服 务、管理第一线需要的应用型、技能型、复合型专业人才。,知识规格: 具有信息管理行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,能力规格: 具有较强的信息采集、分析、处理,图像图形设计、网站建设与管理、数据库操作与管理、ERP系统应用与开发能力,素质规格: 具有职业道德、法制观念、诚信品质、敬业精神、团队

4、精神 具有学习能力、工作能力、创新能力等职业关键能力,能从事网页制作、图像图形设计、网站建设与管理、数据库操作与管理、ERP系统应用与维护、管理信息系统开发和应用等工作的高素质应用型、技能型、复合型专业人才,人才培养模式改革,信息处理员、数据库管理员、程序员、平面设计师、网站 开发与运营工程师、ERP信息系统开发与实施工程师,典型工 作任务,工作 岗位,信息处理,网站规划与网页设计,网站建设、管理与维 护,数据库设计、操作、维护及管理、信息系统规划、开 发、管理、维护和实施,职业 能力,信息分析、检索与处理能力、网页设计能力、网站建设、管 理与维护能力、数据库设计与管理能力、信息系统规划、开

5、发、管理、维护和实施能力,主干 课程,SQL Server数据库、C#程序设计、网页制作、网站管理与管 理、 ADO.NET、ASP.NET程序设计、ERP原里与应用、 Oracle、管理信息统、信息安全,课程体系构建,以适应性、应用性、实践性为原则,以构建职业能力为核心 校企合作、共同参与、专家论证、共同开发,课程体系,1,2,3,课程建设,紧贴岗位需求整合优质资源以项目为载体校企共同开发,精品课程 管理信息系统(已结题) Java程序设计(在建) 优质课程 网站建设与管理 ERP原理与应用 Oracle数据库,优势资源:北大青鸟IBMCSTP乾盛传媒,基础技能实验,课程实训,顶岗实习,综合

6、实训,毕业设计,C#+SQL实训,Web项目开发实训 管理信息系统实训,信息技术处理 模块单项实验,5,6,4,3,2,1,实践教学体系,能够支持.net平台进 行Web网站开发 能够支持java平台进行Web网站开发,Web网站制作实训室,能够支持C#+SQL实训 能够支持Oracle实训 能够支持.NET项目开 发实训 能够支持JEE项目开发实训 能够支持大型管理信息系统项目实训,管理信息系统 项目开发实训室,能够支持ERP系统的实施、运行与操作 能够支持ERP系统的设计、开发、管理 与维护,ERP系统实施实训室,点击添加标题,实践条件建设,实践条件建设,改进校内“教、学、做”一体化实训场

7、所 扩展校外实习基地-校企共管教学生产融合 虚拟项目开发工作室-仿真模拟学做情境,训练模块,教学过程,学员技能,环境氛围,专业化,优化知识结构,深入企业锻炼,强化项目实践,学术梯队建设,提升职称学历,专业教学团队建设,教学团队,加强培训进修,引进与培养相结合 推进双师队伍建设,专业教学团队建设,专业教学团队建设,近五年来信管专业师资培训,数字化资源建设,顶岗实习 工作,教学管理与质量评价制度建设,评价方法体系,社会服务能力建设,做好技能培训 抓项目促转化,职业技能认证:办公软件应用证书(高级)信息技术处理员(国家软件水平考试助理工程师)数据库管理员(中级)国家程序员资格证书平面设计师资格证书W

8、eb设计师资格证书ERP系统设计与实施工程师,2011年上半年计算机软件专业技术考试湖南合格人员名单前10名 我校信管专业占4席,自主报考通过率100%,图表(删除),工学结合转化项目,素材-图片,素材2-图片,工学结合转化项目,已取得的主要经验,“教学做”一体化实践成效显著 资源整合,课程体系得到优化 专业方向积极调整,初具特色 课程改革和教学改革正在推进 教学质量与就业质量稳步提升,实习与就业企业,宏梦卡通长沙青苹果数据中心步步高教育电子长沙艾特科技 长沙业通达科技长沙安安信息技术有限公司,知识与技能融合 项目与课程融合 职业认证与课程教学融合 信息技术与管理技术融合,专业与产业对接 岗位与课程对接 教学与生产对接,专业改革,实施改革的途径、方案与保障措施,三个对接:,四个融合:,存在的问题和改进措施,谢 谢,创新人才培养模式提升专业办学特色,

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