1、1Unit 12 Happy birthdayPeriod 1一、教学目标1、能听懂、会说、认读新单词 birthday,card,toy,birthday cake。2、能用 Happy birthday !向朋友表示生日的祝贺；能用 Here is a 向朋友赠送礼物。3、能听懂、会说 A 部分的对话。二、教学重点及难点重点：能指认课文中出现的礼物的单词。难点：Birthday 的发音。三、教学步骤Step 1 Warming up1、师生问候。2、唱英语歌曲 Happy birthday to you。Step 2 Presentation and drill1 讨论过生日收到哪些礼物2
2、 learn the words:师出示一个生日蛋糕模型，创设情境，让学生们猜猜发生什么事了，并引出本课标题 Unit 12 Happy birthday。板书 1） 依次引导 Happy birthday,gift,toy,cake,card 的单词学习,板书单词并带读。运用个别读、小组读等形式认读单词。重点纠正 birthday 的发音。2） 单词、句型操练。Step 3 Practices Learn part A1) 听录音，你听到有哪些礼物的单词。2) 听录音，圈出表示礼物的单词。3) 听录音跟读。4) 角色扮演。Step 4 Homework2情景对话。Lingling 家正字给
3、Lingling 举行生日 party.Homework: 1) 朗读课文。2）自己试着做一份生日礼物。Period 2一、教学目标1、能听懂、会说、认读新单词：notebook,picture;能听懂单词 little,gift.2、能看懂、会读课文 C、D 部分内容。3、理解字母 Ee 在单词中的发音；能正确书写子母 Ww,Xx,Yy,Zz.二、教学重点及难点重点：能听懂、会说、认读新单词：notebook,picture;能听懂单词 little,gift.难点：正确书写子母 Ww,Xx,Yy,Zz.三、教学步骤Step 1 Warming up 1、师生问候。2、听英语歌曲。 “Hap
4、py birthday”3、复习已学单词。Step 2 Presentation and drill1) 单词：birthday card，toy，birthday cake，pictures，notebook.2) 学生跟读 D 部分小故事，学生给文中的角色配音。3) 教师出示字母卡片，并带读。4) 教师板书示范子母在四线三格中的书写，然后让学生仿写。抽学生上黑板书写并纠正。Step 3 Practices英语对话 part C 部分S1: Here is a gift for your birthday.S2:Wow,its a toy, thank you. .师评价Step 4 Homework3单词归类（part E）Homework : 1) 与你的小伙伴一起扮演生日小故事。2）抄写子母。
