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七年级音乐上册 第五单元 泥土的歌(一)澧水船夫号子课件(三) 湘艺版.ppt

1、泥土的歌(一),民歌 是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工而成的,具有鲜明的民族风格和地方色彩,是人民群众集体智慧的结晶。,民歌 的体裁主要有号子、山歌、小调。,山歌 是人们在山野田间劳动时即兴所唱的歌曲。一般用于消除疲劳,抒发情感,传递情意。, 不同地区民间对山歌的称谓不同,例如陕北称山歌为“信天游”,山西称为“山曲”,内蒙古为“爬山调”,青海、甘肃称为“花儿”、“少年”,湖北为“赶五句”,四川称为“晨歌”。,放马山歌,云南民歌,1、歌曲的演唱形式是什么?2、这首歌曲的音乐情绪是如何?,聆听歌曲 思考问题,1、歌曲的演唱形式是什么?,这首流行于云南的山歌,结构简练、旋律欢快活泼,真

2、切地反映了牧马人的生活。歌曲中夹以“喔噜噜的”等称腔以及赶牲口的吆喝声,富有浓郁的生活气息。,2、这首歌曲的音乐情绪是如何?,独 唱,聆听歌曲 思考问题,24 X.X XXX XXXX XXXX X.X X ,24 正.月 放马 呜噜噜的 正月的 正 哟 赶.起 马来 登路尼 程 登路尼 程 ,澧水船夫号子,湖南民歌,号子 亦称劳动号子,是与劳动方式和过程密切结合的民间歌曲。其演唱形式以一领众和为主。,号子,搬运号子:装卸、挑担、推车工程号子:打夯、打硪、伐木农事号子:打麦、舂米等农业活动船渔号子:水运、打渔、船务等劳动,1、歌曲的演唱形式是什么?2、这首歌曲的音乐情绪是如何?,聆听歌曲 思考问题,1、歌曲的演唱形式是什么?,这首湖南民歌复杂多变,富有气势。生动地反映了澧水船夫紧张激烈的劳动生活和乐观、自豪、坚毅、勇敢的性格。,2、这首歌曲的音乐情绪是如何?,一领众和,聆听歌曲 思考问题,课堂小结:,民歌体裁,号 子山歌小调,流畅婉柔细腻 坚毅质朴、粗犷豪迈自由奔放、悠长舒展,聆听下面民歌片段,辨别其体裁。,号子小调号子山歌,课后拓展:搜集、学唱自己喜欢的民歌,与家人一起分享民歌带给我们的快乐。,

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