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2015秋五年级品社上册《我在班级中的权利》课件1 苏教版.ppt

1、我在班级中的,权利,在以往的学习生活中,有谁做过班长的? 你们的班长都是怎样选出来的? 你觉得你们的班长称职吗?,说一说,案例一,新的学年开始了,我又走进了一个新的班集体。昨天,班主任丁老师在班上宣布:“我们班刚刚组建,同学们互相不大熟悉,为了班级管理的方便,我们班就任命方子懿同学为班长。”我听了,心里很不舒服。我上三、四年级的时候,班长、班干部都是我们同学选的呀。再说,我上四年级时的同学杜方洲今天早上还告诉我,他们五(2)班今天就民主评选班长,他们班也是新组建的班级呀。班长可以由老师随便任命吗?,案例二,鞠望春同学是我的好朋友,开学我们五(2)班民主评选班长,他通过竞选当上了班长。刚开始他的

2、班长工作干得有板有眼的,为我们同学、班级做了许多的事,受到了老师和同学们的称赞。可是,时间久了,鞠望春同学就滋生了骄傲、自满的情绪,集体的责任心、荣誉感慢慢淡漠了,犯了一些小错误。班主任陈老师一气之下在全班宣布:“撤消鞠望春同学的班长职务。”可是,他这位班长是我们自己选出来的呀,老师可以这样随意撤消他的班长职务吗?,论一论,这两个案例实际上反映了我们在班级生活中享有什么权利呢?,在班级中,我们还应该享有哪些权利呢?,思一思,吴勉的困扰 今天,班主任陈老师宣布,班长由大家竞选。不少同学都报了名,谁不想再这个岗位上施展一下自己的才能呀!如果我当上班长,我要努力为全班同学服务,当好老师的小助手,把班级的“黑板报”、“学习园地”布置好;把教室和包干区的卫生搞好;我要组织大家去乡村体验农民伯伯的生活,动手做各种农活;我要带同学们观察小动物,采集标本,观察星空,过个无拘无束的周末;当然,我还要带领全班同学区共同争创“文明班级”。我把自己的想法和一些同学说了。可有的同学说:“你的成绩不好,能当班长吗?”我感到很困惑,当班长一定要学习成绩好吗?成绩不好就没有当班长的权利了吗?,想一想,你觉得吴勉想法怎么样呢?,如果你是他同学,你会支持他吗?,大家来讨论:吴勉的成绩不好,有没有参加班长竞选的权利? 如果你是他的同学,你如何帮他解除困惑?,论一论,谢谢大家!,

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