1、齐参与，建最佳学风初二 2 学风建设活动方案2014 年 10 月 15 日初二是我们决胜人生的关键时刻，没有积极向上，奋发进取的学习氛围则难以实现心中理想。加油吧，相信我们永远是最棒的！具体做法：一、重点狠抓内容为：学风（复习、过关、作业）二、实行德育分评定制度（一）分数作用包括如下：1.毕业证的成功领取要求一学期德育分达到 80 分以上；2.德育分作为重点中学指标生推荐的依据之一，按学习成绩和德育分的高低排列；3.中考学籍综合评价达不到 80 分的同学只评 D；评 D 的同学中考不能上重点，上中职类类学校限制某些专业。初一二累计到初三。4.德育分每月总评达不到 60 分记大过一次，初三记过
2、不能撤销者跟档案走，将影响未来的升学。（二）分数组成：1.不交作业一次扣 2 分，迟交作业扣 1 分；2.预习、复习内容经检查发现没过关者扣 2 分一次；3.学习作息时间不按学校规定者，老师打电话或家长投诉者扣 2 分一次；4.课堂回答得分以 10%计入德育分；5.违反学校、级组行为规范者按学校及级组规定进行扣分；6.分数每周统计一次，退步最多的三名请家长到校，班内前 5 名及进步前 5 名全级通报表扬。7.每月总分在下月 1 至 3 日上交级组，作奖罚处理。四、复习任务的布置、检查与过关：1.布置明确的复习任务：有布置有检查有落实。改变课前 3 分钟的做法，以默写或小测过关为主。文科复习内容
3、：当天讲的内容，第二天以背、默形式检查；可以分课时来做课件，设计好复习任务及检测内容。理科复习内容：复习当天做的练习，第二天测 1-2 道基础题或默写公式定理。2.检查复习效果时间：上课前 3 分钟，可以提前入课室。3.批改方式：全班每人一本，交换小组进行批改，改后交上来老师检查反馈情况。4.不过关同学处理：（1）临界生找老师过关，其他同学找科代表过关；（2）不能过关者扣德育分 2 分处理，过关 5 次加德育分 2 分。（3）根据学生特点采取其他教育措施。五、作业1.周一至四布置小量作业，周五可相应多布置作业；2.各科任老师把不完成作业名单交给班主任，让班主任了解情况，特别是多次不交同学要家长到校陪伴孩子做作业；3.科任老师要抓学生重做及给予一定的额外任务；六、学生作息时间1.级组选取较好的作息方案，全级按统一作息时间来进行学习与休息；2.要求家长监督，不认真者要家长主动通知老师并作扣分处理，表现好的同学经家长证实加德育分 2 分/次；七、级组1、负责组织，筹划，宣传，出刊，营造氛围和造势等。2、两周一小结，树立典型，表扬进步。3、协助教育惩治。八、学校教导处、德育处联合开展“学风建设”活动月。营造大环境，大力支持年级和老师，形成合力。完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。整治级风造人才，严格学风出硕果。祝曹步中学人才辈出。曹步中学初三级
