1、义务教育优质均衡发展中不达标项目整改方案一、提高认识，充分认识优质均衡创建的重大意义教育，义务教育优质均衡发展对于促进教育公平、推进教育现代化、落实立德树人、办好人民满意教育具有深远而又重大的意义。 二、明确问题，建立工作台账，查找原因，制定措施，落实问题销号制度。对于专任教师师生比情况，每百名学生要求拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数，小学、初中均达到 0.9人以上。我校现有体育教师 3 人，美术教师 1 人，音乐教师 1 人。每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数达到 0.83 人。不达标，申请上级主管门引进新教师，加大音体美教师 引进力度。对于生均运动场馆建筑面积不达标问题
2、，生均教学及辅助用房面积要求：小学、初中分别达到 4.5 平方米以上、5.8 平方米以上。我校现有教室面积 1197 平方米，实验室面积 81 平方米，图书室面积 81 平方米，微机室面积 81平方米，语音室面积 0 平方米，教学及辅助用房总面积为 2015 平方米。生均教学及辅助用房面积达到 3.657 平方米，计划通过整合现有平房使用性质，将幼儿园闲置的平房改造使用的方式解决，同时防止出现破解大班额占用功能室的问题。对于生均设备值问题，要继续加大教育投入，足额配置 更新教学设施设备三、加强考核，制定方案，确保按期完成问题整改任务，重点对存在问题进行检查、整改、加强落实， 进行过程性调度，抓好落实，明确工作时间表，力争一年内整改完成。王家庄街道赵戈小学2018.3.12义务教育优质均衡发展中不达标项目整改方案王家庄街道赵戈小学2018.3.12
