1、lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日12017 年教育管理统计软件学校级使用说明一、使用主要流程安装系统系统初始化业务办理审批上报二、安装系统2017 年教育管理统计软件安装的两种方式及主要步骤在 操作系统下，安装流程步骤安装方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9全新安装2016+2017安装操作系统补丁安装 2016安装包5.032 版本启动数据库服务 导入2016代码安装 2016升级包5.045 版本创建用户安装2017安装包导入2017代码安装2017升级包在原有2016 基础上安装 2017直接安装2017 安装包导入 2017代码安装2017升级包注：无
2、论是 “全新安装 2016+2017” 还是“在 2016 年基础上安装 2017”其目的只有一个，就是使 2017统计系统中的 起作用，为填报新数据提供参考，为综表分析提供比较依据。 这里选择“全新安装 2016+2017”的方式，安装方法如下：首先 从上级教育主管部门指定的 QQ 群共享文件中下载：lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日2“ ” 、 “ ”、2016 年河南省代码 、 “2016 教育事业统计软件升级包（4.045） ”；其次 再下载： 、 、 。安装方法如下： 1、解压缩包 ，打开 选择 安装，依次点击 4 个 、3 个“ 下一步”如下图：安装时间
3、大约 20-30 分钟（安装使用默认路径 D:EDUDB） ；2 、 安装 2016 选择安装目录，点击 ，完成安装， （建议采用默认目录 D:EDUDB， “以管理员身份运行”安装程序） 安装完成后，桌面上就会出现图标 。3 、 进入系统（以管理员身份运行） ，选择 点击 、 、 ，选择 2016 年的 中的 导入编码即可；4 、 安装 ；5 、 安装 、 选择安装目录，点击解压，完成安装， （建议采用lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日3默认目录 D:EDUDB， “以管理员身份运行”安装程序） 安装完成后，桌面上就会出现图标 。6 、 进入系统（以管理员身份运行
4、） 分别点击 、 、 按钮，选择 中的 导入编码即可；7 、 安装 。三、系统初始化首次进入系统，需要首先“检查服务是否开启” 、 “创建用户帐号” 。1、检查服务是否开启：在如下界面中点击 打开“服务器管理工具” ，正常情况下上下两个服务的状态应为是“Running”，如下图：lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日4如果某个服务的状态为“Stopped” ，如下图：说明这个服务器没有开启，使这个服务器开启方法是：选中这个服务，在“启动方式”中选择auto，然后点击 就可以把这个服务开启,如下图：lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日5注意：只有
5、服务器开启时，在业务办理中录入的数据才能够保存。2、用户创建帐号、登陆界面图标说明：指标查看； ：系统管理； ：删除帐号； ：创建帐号 ：进入帐号。、创建帐号点击创建账号按钮 ，依次选择 ，最后点击 即可（如上图） 。lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日6、删除帐号先选中要删除的用户 ，再点击 、 即可。3、用户登录点击 、 、选择 再点击 、 按钮即可。用户登录系统主界面如下：登陆界面图标说明：用户信息区：系统按钮： 用户信息 退出系统功能区：放置的是可使用的功能按钮：可以查看填报进度，有那些报表未填；：可以查看统计系统中相关的一些指标；：录入本单位相关报表，为学校
6、数据代报；：审批下级和本级数据，审批通过后可进行上报；：接收数据导出格式的文件；lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日7：可将数据导出为 DATA、EXCEL、DBF 格式文件；：清除系统内该用户所有报表数据。4、接收 2016 年数据进入 2016 教育管理统计软件系统：选择 点击 选择帐号 并登录；在主界面中，点击 、 ，选择 中的 ，点击 、 完成数据接收。四、业务办理1、基表录入：lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日8选择帐号 并登录，在主界面中点击 选择 如下图：信息：显示该报表的格式、校验等信息；刷新：将录入的信息恢复到数据库最后保
7、存的状态；比较：与上年数据比较（数据库中需要有上年数据才能比较） ；导出：将该表的数据导出为 Excel 文件；打印：打印该表；清除提示：清除 错误提示以及已修改单元格背景的绿色；导入：导入 Excel 文件，允许用户先导出 Excel，进行数据编辑后再导入；保存：保存数据。在表格中录入数据，点击 即可，其他表录入方法类似。2、基表校验： 逻辑校验：点击 进行全部表的逻辑校验，逻辑校验是报表内及报表与报表之间的逻辑关系进行的校验，凡是出现提示的信息必须进行修正；可通过选择提示，点击 进入报表进行快速修改。lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日9经验校验：点击 进行全部表
8、的经验校验，经验校验中存在的问题需进行逐条认真核实。如与实际情况不符可通过选择提示，点击 进入报表进行快速修改；如果核实情况属实，需选择提示，点击 ，在 中写出详实、清晰、明了的说明，不允许写成“情况属实 ”来应付。3、核对上年数据是否一致：利用基表中 功能核对涉及上年数据是否与上年一致，如下图通过系统 分别查看，系统显示在校生（教职工）上年数据与填报上年数据是否一致，需逐个学段（包含：女、少数民族）进行核对，如有不一致需及时进行修正。五、河南省基表补充校验1、软件安装点击 采用默认安装，安装完成后，桌面上就会出现如下图标 。2、校验设置在登录主界面中，点击 ，依次选择 （该校的上级代管机构）
9、 ，然后点击 即可。3、校验数据lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日10点击 、 校验结果如下图4、校验结果导出（Excel ）点击 可以将校验信息导出到桌面 ，然后打印校验信息，修改数据即可。软件中 为必须修改信息， 为警告可能为错误信息， 为提醒核实信息，系统中所有信息均需逐条进行核实，如为错误信息需进行修改，如果核实无误需在统计系统 112 表中写出详实、清晰、明了的说明，不允许写成“情况属实”来应付。六、审批上报点击 选择 选择上报路径 生成上报文件 ，将上报上级主管部门即可。lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日11七、报表打印第一步
10、： 选择学校 ； 第二步：依次点击 、 、 、 、 、 将学校数据 导出放在桌面( 注：在 Microsoft Excel 2007 以上，可以导出数据；在Microsoft Excel 2003 下，导出数据为 0) ；第三步： 打开 ，将鼠标放在下方工作表标签行上，然后点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择 命令，然后点击 、 打印即可，版会自动排好，不用再作任何设置。有附设班的学校，导出的文件为 2 个，即：主体校和附设班，应分别打印。完善“基础教育基层统计报表”封面，校长签字、学校加盖公章，然后上报上级主管部门或存档，完成今年的基础教育统计报表填报工作。lnxjyjyanchaoqun2017 年 9 月 20 日12附件：如果电脑出现故障或本人解决不了的问题，不能完成数据 工作，需要别人帮助时，可以将数据做导出、导入处理，方法如下：1、数据导出点击 选择上报路径 导出生成文件 。2、接收导入点击 选择 选择导入文件 中的 ，点击 、 即可。二一七年九月二十日
