1、第一课 新媒体 新生活,感受新媒体,如果你是生活在古代时期，想知道前方战场战况如何，你可以通过哪些手段？,一千多年过去了，生活在近代的你又能通过什么方法得知前方战场的战况呢？,感受新媒体,1.你使用过哪些网络社交工具？2.在使用网络社交工具上和你交流的都有哪些人？你们的交往和现实生活中有什么不同？3.新媒体网络给你带来了哪些影响？,新媒体给我们带来的积极影响,一、网络改变了传统的交往方式，扩大了交往的领域、对象，丰富了我们的生活经验二、利用新媒体我们能方便快捷的找到学习资源，选择适合自己的学习方式，同时，也为远程学习、终身学习创造了更好的条件。三、新媒体为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通
2、、娱乐休闲、参与公共活动等提供了便捷的条件。新媒体还为我们提供了哪些方便？,新媒体的问题也不少,还有哪些负面影响？,你知道哪些网络语言的形式？,新媒体给人民生活带来了哪些负面影响？,1.网络充斥着大量的垃圾信息，这些信息干扰了人们的正常生活，危害了信息安全，会给个人和社会造成巨大的损失和伤害。2.网络语言的诞生异化 了中华文字的内涵，也给正处于学习汉语言规范、打语言基础的青少年学生带来了很大的影响。3.新媒体超时空的交流方式，有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。,思考：新媒体的出现给我们带来了喝多便利，同时也给我们带来了负面影响，那我们应该怎样正确对待新
3、媒体？,新媒体对我们的影响有利有弊，那我们应该怎样理性面对新媒体？,一、不能沉迷 1.沉迷于其中不仅会浪费时间、荒废学业，而且可能影响身心健康。 2。应该助兴浏览、查找学习相关的资料，不要在无关、无聊信息上浪费时间，更不能被不良信息所吸引。 二、学会甄别 三、遵守规则 1.遵守道德 2.遵守法律,做新媒体的驾驭者,新媒体使我们的生活和学习发生了巨大的变化。我们要充分利用网络新媒体的优势，理性规避新媒体带来的问题，学会在新媒体中发展自己。 小组合作探究那么我们应该怎样成为新媒体时代的弄潮儿？做新媒体的驾驭者呢？,怎样做新媒体的驾驭者？,一、利用网络资源，学会自主学习二、学会建设“自媒体”，传播正能量三、积极参与公共生活，做负责任的公民,谢谢观看,THANK YOU,
