1、19 爱发脾气的孩子,语文S版二年级下册第五单元,词语草地,p q y do sho wi do qin p png脾气 遇到 稍微 道歉 批评chu zi m zhung dng ch kng zh tin png锤子 木桩 当初 控制 填平zhn dng dng dng zi震动 钉钉子,词语草地,脾气 遇到 稍微 道歉 批评锤子 木桩 当初 控制 填平震动 钉钉子,我会写,院,顺,经,钉,错,解,难,受,医院后院,错过写错,顺利顺从,解放解决,图钉钉子,经过经历,接受受害,难过为难,nn nn听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。,朗 读 感 知 :,1朗读课文，想一想： 为什么把那个男
2、孩子叫做“爱发脾气的孩子”？2一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？,第一自然段,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。
3、虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,小组合作学习：,1、自读课文第一自然段，小组讨论：为什么把那个男孩叫做爱发脾气的孩子？画出相关词语。2、“满不在乎”是什么意思？你能用“满不在乎”说一句话吗？,品读第1段：,1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“”在文中画出相关的句子。2、这个缺点对他产生了什么影响？3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。,虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。
4、,满不在乎，不认为自己错了。,反问句 我不是已经道歉了吗?陈述句我已经道歉了。哪句好？为什么？,大发雷霆 比喻大发脾气，大声斥责。【近义词】：勃然大怒、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏【反义词】：平心静气、心平气和、和颜悦色,满不在乎,【解释】：形容对事情一点也不重视。【近义词】：漫不经心、无动于衷、若无其事【反义词】：郑重其事读出“满不在乎”的感情。,为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？,我们都来动动脑：,因为男孩儿太爱发脾气了，光知道道歉，却从不用实际行动改正错误。久而久之，大家都不愿原谅他，所以他的朋友越来越少了。,第二、三自然段,一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的
5、一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。,1、你理解爸爸的用意吗?2、为什么小男孩还是点头？3、 注意多音字：钉一颗钉子 dng dng男孩儿在木桩上钉（dng）了一颗钉（ dng ）子。,很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。提示：1、画出这一段中表示时间的词语。 2、木桩上的钉子有什么变化？ 3、这些变化有说明了什么？,_,_,_,_,1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 2、男孩儿同意了吗？,品读
6、第2、3段：,爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，把他领到院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往这个木桩上钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗钉子拔出来。,男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。用意：用心。,品读第4、5段：,1、找出表示时间的词语。2、完成填空： 很快，木桩上钉了（ ）钉子。过了一段时间，（ ）钉子少了，开始有了（ ）的洞。到后来，几个星期才有（ ）。 终于有一天，男孩儿把当初爸爸交给他的钉子和锤子( ),并说他已经可以（ ），不再（ ）了。,（很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初）,许多,新钉的,拔出钉子留下,一颗新钉子,还给了爸爸,控制自己,乱发脾气,终于有
7、一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,1、自读5、6自然段，小组讨论：男孩为什么不需要钉子和锤子了？,小组合作学习：,他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,小组合作学习：,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗
8、钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,理解：1、男孩的心为什么受到很大的震动？ 2、一个无法填平的洞指得是什么？,（无法抚平的伤害）,想 一 想 ：,1、你理解爸爸的用意吗?2、为什么小男孩还是点头3、 注意多音字：钉、难。 dng dng 男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 nn nn 听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。,dng,dng,nn,nn,（想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。）,（他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。）,1、再读1-5自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗？2、他心里是怎么想的？细读第6段，体会他的心情。,我们都来动动脑：,当我拔出
9、第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞再也填不平，我的心受到很大的震动。 以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,震动：心情很不平静，非常激动。心情：后悔、自责,心情：难受,院,顺,错,解,yun,cu,shn,ji,(医院) (院长）(学院）,（对错）（不错）（错误）,（顺利）（理顺）（顺心）,（解决）（解答）（解题）,经,钉,难,受,jng,nn,dng,sho,(经过) (神经）(经书）,（难受）（难过）（困难）,（钉子）（螺钉）（图钉）,（难受）（受苦）（受不了）,我会玩,经,难,读一读，认一认：,脾气 遇到 稍微 道歉 批评 钉子 锤子 木桩一段 当初
10、 控 制 填平 震动,p y sho qin,p dng chu zhung,dun ch kng zh tin zhn,词 语 宝 库,顺心 错误 已经 院子 理解 难受 震动 留下脾气 缺点 道歉 原因批评 木桩 虽然 拔出用意 当初 需要 控制填平 震动 以后 难受 无法 大发雷霆 满不在乎,大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。道歉：做错了事向别人说对不起。满不在乎：一点儿也不在乎，无所谓。控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。 震动：心情很不平静，非常激动。,词语意思早知道：,我会做：,1、 tin xi shn l jng chng （ ） （ ） （ ） r q ji fng li xi （ ） （ ） （ ）,2、 颗 段 个 天 把 盒 一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话,填 写,顺 利,经 常,日 期,解 放,留 下,颗,个,把,盒,天,段,平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？比如，同学不会做作业；同学不小心摔了一跤；同学的心情不太好,想一想，说一说：,
