1、 长沙市中(小) 学教师统一备课用纸 教案序号 科目 写字 年级 四 班级 404 时间 年 月 日课题 左宽右窄 1 课时教知识学 、能目力、标品德1、掌握左宽右窄的字的书写要点，书写时要注意把握好宽窄比例。2、能正确美观地书写范字。3、让学生在学习中，掌握观察字的技巧，养成良好的书写习惯。教重材点、分难点析重点：掌握左宽右窄的字的书写要点，特别注意其中的竖画。难点：能正确美观地书写范字并试着迁移运用；让学生在学习中，掌握观察字的技巧，养成良好的书写习惯。板书设计示意框图时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）一、谈话导入1、同学们，我们每天都使用钢笔，你知道怎样保
2、养它吗？学生交流。2、看图导入写字的姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安。握笔的要求：执笔歌 距离笔尖三厘米， 拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆， 无名小指自然弯。 写字的要求：大小匀称、字体端正、卷面整洁。二、出示字例 今天我们要写的字有哪些呢？1、出示字例，学生观察：引、刚、补、彩。2、我们平时学习生字时都用到哪些方法？学生回答后投影出示：看字形、析结构、记位置、寻规律。3、师：好，那么我们首先来看字形，按结构这些都是什么类型的字？学生观察生字结构特点。（左右结构）三、指导书写1再细细分分类，这些字有什么共同特点呢？（左宽右窄） 。2今天我们主要来写写、写好这些左宽右窄的字。指导书写“引”
3、。学生仔细观察：这个字除了注意“左宽右窄” ，还要注意什么？（左右基本登高，右竖与左边的间隔略等于左偏旁的宽度。 ）（1）师示范书写，并强调重点。 （横应左低右高，要特别注意右竖与左边的间隔略等于左偏旁的宽度。 ） （2）学生临写。 （音乐起。 ）（3）师生评议，表扬，有问题的笔画教师指正，学生再次临写、再评。指导书写“刚” 。师边范书边指导。“刚”：左宽右窄，字上方右边稍高，立刀旁短竖两边的间距均匀。学生临写。师生评议，表扬，有问题笔画教师指正，学生再次临写、再评。其他两个生字，请同学任选一个字说说写好这个字应注意什么？“补”：左宽右窄，字上方左右基本登高，注意两部分相邻处笔画的处理。“彩”：左宽右窄，字上方左右基本登高，注意右边三撇的长短变化。3、学生书写。4、投影学生书写的作业，师生评议，表扬。四、练一练1、说说练一练中的字的书写要注意些什么？2、生发言。 （“朴”要注意突出左边的横和右边的树。 “刺”要注意，左边呈长方形。 “彰”要突出左边的横，注意三撇的变化。 “刊”字要注意突出左边的横。3、学生书写，教师巡视五、总结激励今天，老师看到同学们练字的进步，很高兴。写一手漂亮的钢笔字确实令人羡慕。只要我们持之以恒地练字，我们一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们一块继续努力吧。教学后记
