1、,部编版 二年级上册,1看拼音，写词语。(12分) n ju h w xn wn shu p sn b n qn,一、基础训练营。(58分),感 觉,食 物,兴 旺,手 帕,散 步,钢 琴,2我会填。(20分) shszhuzho(1)似的()鸡爪子()的得地(2)跑()快飞快()跑奇怪()模样(3)扌：扔打拍_(4)正 (反)危险 () 轻 () 凶恶 (),sh,zhu,得,地,的,扬,抓,安全,重,善良,(5)一(张)邮票 一()镜子一()小事(6)长跑 (跑步)(步子) 训练 ()()(7)含“风”字：寒风凉风_(8)()起()涌 ()吞()咽 ()鸣()吠摇()摆(),面,件,练习,
2、习作,暖风,台风,风 云,狼 虎,鸡 狗,头 尾,3选词填空。(14分)哗啦哗啦吱呀咚咚咚咕噜咕噜(1)口渴了，他_喝了一大瓶水。(2)半夜时分，突然响起_的敲门声。(3)门_一声开了。(4)_，雨不停地下着。发明发现发行(5)爱迪生()了电灯。(6)我()鸡蛋在清水中会沉下去。(7)我国第一张信用卡是1985年中国银行()的。,4按要求写句子。(12分)(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。仿写句子：_(2)他一边喊，一边向小白兔家奔去。用带点词写句子：_(3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为“被”字句：_,太阳是个大火球。,我一边走路，一边唱歌。,百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。,(4)这点
3、困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变：_(5)我该把谁藏起来呢？写一个问句：_(6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸？什么样的大力士？)根据提示扩写句子：_,这点困难不算什么，我们不能被吓倒。,这是谁的本子呢？,我的爸爸变成了力大无穷的大力士。,5学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。_,二、综合展示厅。(5分),示例：学了我要的是葫芦这篇课文后，我懂得了事物之间都是有联系的。,6_，沿河看柳。7_叶儿红。8欲穷千里目，_。9飞流直下_，疑是银河落九天。10本册课文让我认识了很多人物，有_、_ 和_等，我最敬佩_，因为_。,三、课本直通车。(9分
4、),五九六九,枫树秋天,更上一层楼,三千尺,曹冲,朱德,周总理,曹冲,他称象的办法非常好,有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，
5、一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。,四、阅读检阅台。(13分),11在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“”标出来。(2分)12文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(2分)13刺猬的身体活像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。(6分)14仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分)_,刺猬遇到强敌时用硬刺来保护自己，还用它来搬食物。,刺猬是一种有趣的小动物。,老鼠,锐利,钢针,15这学期马上就要过去了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。,五、习作百花园。(15分),思路导航：首先想想自己在寒假期间都想做哪些事情，然后
6、选择一件最想做的事具体写一写。注意语句要通顺，表达要清楚。,例文：快乐的寒假马上就要来了，我特别高兴。假期里，我想好好地放松一下，多锻炼身体。当然不会忘了学习的，我要把作业做好，另外还要在假期里多看书。朋友们推荐的假如给我三天光明，我一直没来得及看，今年寒假，我一定要好好利用起来，把这本书看完。今年我要过一个有意义的寒假。,部编版 二年级上册,1找出四个注音的错误并修改。(4分)讨论(ln) 冰雹(bo) 夜晚(y) 裙子(qn) 得到(d)淘气(to) 大厦(xi) 散步(sn) 手帕(p) 群众(qn) (1)_(2)_(3)_(4)_,一、基础达标。(40分),lnln,xish,sns
7、n,qnqn,2构字组词。(6分)(1)(加偏旁)页_() 果_() 昔_()(2)(去偏旁)味_() 站_() 赏_()(3)(换偏旁)科_() 狼_() 校_(),须,必须,棵,一棵,错,错误,未,未来,占,占领,员,员工,抖,抖动,粮,粮食,饺,饺子,3形近字组词。(5分)刚（ ） 住（ ） 枝（ ）钢（ ） 注（ ） 技（ ）客（ ） 其（ ）容（ ）甚（ ）,刚才,钢铁,住房,注意,树枝,技术,客人,容易,其他,甚至,4选字组词。(6分)力历厉立丽利例( )史( )正用( )严( )站( )秀( ) ( )声( )用经( )尽( )壮( )举( ),历,历,历,立,立,力,力,丽,丽
8、,例,厉,利,5看拼音写词语。(5分) rn w nin ln chng gn lo sh k zhu din dng chung hu tio go hi zi kun d,人 物,年 轮,秤 杆,老 师,课 桌,电 灯,窗 户,跳 高,孩 子,宽 大,6选词填空。(3分)爱护爱惜保护(1)我们要()粮食。(2)我们都要()珍稀动物。(3)我们要()学校的一草一木。,爱惜,保护,爱护,7补充四字词语。(6分)神()活()摇()摆() 灌溉()() ()穷()尽()动()器 ()海()家放声()() ()胜()迹()()争艳 ()()柳绿()消()散 ()山()川,气 现,头 尾,田 地,山
9、水,发 机,四 为,大 笑,名 古,百 花,花 红,烟 云,名 大,8句子训练。(5分)(1)连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理_ (2)加词扩句：蓝天上飘着白云。_(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_,狼怎么会跟小羊讲道理呢？,示例：高高的蓝天上飘着朵朵白云。,示例：天上的星星像孩子的眼睛。,示例：小鸟在枝头愉快地歌唱。,一颗流星突然划过天空。,1快乐积累。(4分)(1)遥知_，_暗香来。(2)树无根不长，_。(3)_皆图画，_不文章。(4)飞流直下_，疑是银河落_。,二
10、、教材回顾。(10分),不是雪,为有,人无志不立,有山,无水,三千尺,九天,2按课文内容填空。(6分)(1)夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是_(2)登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是_ _(3)难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。_是傣族最盛大的节日，这天人们相互_表达对彼此的祝福。(4)雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变成了_。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_。,唐,李白,危楼高百尺，手可摘星辰。,欲穷千里目，更上一层楼。,1961,周总理,泼水节,泼水节,泼水,小白兔,水,水汽,一朵白云,为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的
11、袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_,三、主题探究。(6分),示例：为别人着想，才是真正的善良，尊重别人才能得到别人的尊重。反过来，只为自己着想，让别人叫苦连天，自己的快乐也只能是暂时的。,1课内阅读。(11分) 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。,四、阅读延伸。(19分),1用“_”画出表示颜色的词。(3分)2用“ ”画出第二句话中表示动作的词。(4分)3我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)()的白褂 ()的长裤()的
12、头巾 ()的人群 ()的凤凰花 ()的象脚鼓4这段话是写()(1分)A傣族人民欢迎周总理。B周总理同傣族人民一起跳舞。,白咖啡色水红色,干净,修身,鲜艳,拥挤,美丽,崭新,B,1根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_(2分)2解释词语。(2分)效仿：_3分析乌鸦失败的原因：_(2分)4读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)_,鹰的爪子很尖，有力量；羊羔比较弱小。,仿照别人去做事。,没有鹰一样的身体条件，也没有鹰一样的本领，却挑战比自己强大许多的动物。,要根据自身的条件来学习别人，不能一味地机械模仿。,要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。,五、习作展示。(25分),思路点拨：注意图画的细节，如小朋友刚开始丢垃圾时表情很开心，但看到老爷爷清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得尊重别人的劳动。例文：略。,
