1、,学规范 塑高中生形象,高一下学期第二周主题班会,规范？自由？,生活中的故事 美籍华人作家林达写过一本历史深处的忧虑，这本书呈现了一个事实：美国既是世界上最自由的国家，同时也是世界最不自由的国家。有一次，他陪中国朋友游览美国大峡谷。朋友拿起可乐罐，就想扔进大峡谷：“这么深的峡谷，不干点什么多可惜呀！”林达吓了一跳，赶紧制止：“这是违法的。”世界上最自由的美国，其实处处充满了不自由：在大街上拿着打开的酒瓶是违法的。孩子哭闹，家长上去就一巴掌，是违法的。连在办公室讲黄段子，也是违法的很多中国人不理解，美国为何有如此多约束。其实正是因为这么多约束，才造就了美国的自由。,哲学家穆勒说：“约束是自由之母
2、。个人的自由，须以不侵犯他人的自由为自由。” 什么是文化？这就是文化。,有教养的十大标准,1、守时 2、谈叶有节 3、态度和蔼 4、语言中肯（以理服人） 5、注意交谈的技巧(尊重他人的观点和看法）6、不自傲（不要找客观原因来失掉自己的错） 7、信守诺言（不食言，少吹牛） 8、关怀他人 9、大度（心胸开拓） 10、富有同情心。,规范自我行为不是拘束，是思想，是意识，是自觉的行为。 文明行为是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。,请同学们自由讨论几分钟，然后举手发言，讲出你们心中最欣赏的文明行为！,我最欣赏的文明行为,1.与人交往文明有礼、注重
3、礼节，坦诚大方。,我最欣赏的文明行为,2热爱集体，在生活、学习中团结友爱，助人为乐（形成良好氛围）,3.同学们喝完的饮料瓶不乱扔，用过的纸张放进回收的袋子里。,4.干净整洁，注意卫生。,5.认真打扫卫生。（体现对集体的负责）,把教室地面的垃圾拣起来扔到垃圾桶。,有责任心，努力作好自己的本职工作。,不随地乱扔垃圾，能自觉的将垃圾分类处理。,我最欣赏的文明行为,6.上课专心，认真听讲,勤奋好学。 7.尊重别人，上课不吵闹、不打断别人学习。 8. 节约水电。教室少人时会少开灯。 9.爱护公物，不在课桌上乱涂乱画。 10. 自己完成作业，不抄袭。 11.守时。,我们的身边仍然存在着一些不文明行为。 下
4、面大家讨论一下，举例说出有哪些不文明现象。,我最不欣赏的行为,1、制造垃圾、乱扔垃圾、遗留垃圾。,自己的座位有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾随地扔。,乱扔的饮料瓶,不自觉值日工作、不认真搞卫生。,在教室扔垃圾，不仅应杜绝，且看到地面的垃圾，应主动捡起。,2.破坏公物，损人不利己。,3.乱涂乱画。,“垃圾入车”需要遵守,墙壁涂鸦，这不是艺术,随意将饭带出餐厅,你在今后的学习生活中将会怎么做？,自我反思,守纪自律名言,没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。赫尔岑 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。歌德 不要过分的醉心放任自由，一点
5、也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。克雷洛夫,我们的自习课怎么了？,*是谁把我们的自习变成了餐馆？,*是谁在自习讲话影响了我们的学习效率？,*是谁铃声响了之后经常跑出去上卫生间，进进出出影响了我们安静的环境？,自我反思：,在教室里你有没有上述的行为？ 你又是怎样看待这种行为的？,我们的宿舍怎么了？,*是谁的生活这么没有规律？,*是谁的行为这么不文明？,是你吗？,你能勇敢的说一声：不是我吗？,*是谁回到宿舍后大声讲话，影响了我们同学的休息？,照心台,你在宿舍内遵守纪律状况如何？ 宿舍中违纪有什么危害？ 你打算今后怎样做？,同窗是一种缘分，同室更是一种缘份，为了你、我、大家让我们都行动起来
6、，做一个文明的中学生吧！,做文明守纪的二中人,播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运,倡议 签名,同学们：文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为.我们班委发出如下倡议： 课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师； 课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 按时完成作业，不抄袭； 自觉遵守校规校纪，决不违反宿舍纪律与上课自习纪律； 不抽烟，不喝酒，不打架斗殴，不携带违禁物品。 签名：,同学心语,我的收获,
