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2016年五年级上册语文课课练:5.古诗词三首 第2课时(人教新课标).doc

1、 综合能力日日新九、你知道吗(文学常识)?泊船瓜洲的作者是 ,他是“ ”之一;秋思的作者是 ,他是 的学生,他的诗颇得 的推重,与王建齐名,并称“ ”。长相思的作者是 ,他是清大学士 的公子,文学成就以 为最,被誉为“ ”。十一、画解诗意。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 1、根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。2、作者当时的船停泊在 ,从 、 这些词可以看出这里离他的家乡并不远。十二、品味赏析。长 相 思课时 2长 江( ) ) ( ) ( ) 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1、词又叫 ,这一首分为 两阕

2、。2、“ 榆关”指的是 ,从“ ”一句可以看出作者是在行军途中。3、“ 故园”指的是 ,“故园无此声”中的“此声”是指诗中的 ,表达了诗人 的感情。4、“ 山一程,水一程”表示征途 ,“风一更,雪一更”表示征途 。5、读着这一首词,不由得使我想到了古代一些描写和反映将士戍边生活的诗歌,我还能将 写的 这首诗默写下来:, 。, 。十三、理解感悟(文章阅读)。树叶变黄了,又一个秋天来了。儿子就是去年的秋天离开家去远处闯荡,年轻的心总向往着那个精彩的世界,想做一番惊天动地的大事业。而老人就象守巢的鸟儿,孩子和家人就是他的整个世界。老人拿起信纸,给远方的孩子写信,脑子里闪动着孩子的音容笑貌。孩子是个有

3、志向的孩子,他踌躇满志地离家时的情景还历历在目,老人从来不想拖儿女的后腿。只要孩子有出息,哪怕不能经常见面,老人还是感到欣慰和自豪。老人在纸上写下“努力工作,事业顺利”,老人脸上露出笑容,他对孩子满怀信心,眼前出现孩子荣归故里的幻影。有什么比孩子的健康快乐更重要呢? 他一事无成,在外面撞得头破血流,家 永远是他的港湾,是他的归宿。老人在纸上写下“注意身体,工作不要太累”,想到孩子在外面打拼的艰难和不易,老人的脸上掠过一丝担忧,他在外面会不会受委屈、会不会想家?信笺上滴下一滴清泪。信请同在城里工作的老乡带去,老乡在旁边等了很久,连声催促。老人用颤抖的手把浸满了关切、思念的信装进了信封,交到老乡的

4、手里,这时,一阵秋风吹过来,掀起老人头上稀疏的白发,他感到一丝凉意。“等一等”,老人快步赶上带信的老乡,把刚封好的信拆开,在信的末尾加上一句:天冷了,记得加衣服。1、根据你的理解,给短文加上一个适当的题目。2、在短文中的 里用上恰当的标点符号。3、指出下面各据分别应用了那种修辞手法。 老人就象守巢的鸟儿。 ( ) 有什么比孩子的健康快乐更重要呢?( )4、短文所描绘的情景,使我想到了刚刚学过的唐代诗人张籍的秋思这首古诗:, 。, 。5、短文中老人对儿子的思念、牵挂,是通过对老人的心理、神情和动作的细致刻画表现出来的,其中能够让我深受感动的句子有: 心理: 神情: 动作: 6、比较短文和张籍的秋思内容上的不同之处。本文主要是写 ;而张籍的秋思主要是写 。7、想一想:加“”的句子文中各起什么作用?第句: 第句: 8、读了短文后,我不由得想起了唐代诗人孟郊的诗句:“ , 。”如果我是老人的儿子,我一定会 浓浓乡愁因何发 王安石的乡愁融于满目的春色之中,张籍的乡愁由肃杀的秋风引起,纳兰性德的乡愁由北方的风雪勾起。下列诗句也表达了浓浓乡愁,写一写:诗人的乡愁是由什么引发的?1、举头望明月,低头思故乡。 ( )2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ( )3、浮云终日行,游子久不归。 ( )评价等级 :4、平生最说江湖味,听得秋声忆故乡。 ( )5、江南几度梅花开,人在天涯鬓已斑。 ( )

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