1、第一单元测试题（时间：60 分钟 满分：100 分）一、 读一读，连一连。 （6 分）二、 看拼音写词语。 （10 分）min hu xio x zhu n wi li du shn sh ji h hun jio shu e jin jin 三、词语花园里花香扑鼻。 （13 分）1反义词。 （3 分）2加上偏旁组成字和词。 （6 分）3.让词语回到正确的位置。 （4 分）（1） （ ）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（ ） 。四、阅读拾贝，我会连。 （8 分）小草 一朵两朵 像春天的眉毛野花 探出头来 像春天的眼睛树木 吐出嫩芽 像春天的琴声小溪 丁丁冬冬 像春天的音符五、古诗对对
2、碰。 （10 分）1根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。 （3 分）2.读了草这首诗，我知道小草 （4 分）3我能发挥想象，给古诗草配幅美丽的画。 （3 分）六、句子超市。 （12 分）1模仿秀。 （4 分）例 1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。 ”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。 ”例 2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“ ！”例 3：春天像个害羞的小姑娘。春天像 。2把句子补充完整。 （6 分）（1）春天来了， 。（2）你知道 ？（3）春天开放的花有 、 、 3如果小鹿种下的是小
3、桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2 分）黄莺： 微风： 七、课文广角。 （7 分）1鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 （3 分）2笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花 ，柳树 ，小燕子 （4 分）八、阅读短文真快乐。 （14 分）春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉
4、转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4 分）2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （3 分）3.用“ ”画出文中一个比喻句。 （3 分）4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4 分）九、写作园地。 （20 分）春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。参考答案一、嫩 nn 触 ch 探 tn 豪 ho 莺 yn 终 zhn 二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐 三、1
5、熟 浅 密 2浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3骄傲 自豪四、略五、1儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。 3略六、1 （1）只能下次再来看球赛了！ （2）妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在语文周报上啦!” （3）春天像刚出生的婴儿。2花儿开放了。 船儿为什么能在大海里航行？油菜花 迎春花 郁金香 3小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！七、1玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 4.好好读书，不能浪费美丽的春光。九、略
