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(鄂教版)一年级语文下册教案 9.找梦 第二课时.doc

9、找 梦【教学目标】w W w .X k b 1. c O m1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过对课文的学习,培养学生的想象能力,激发学生向往美好世界的意识。【教学重难点】1、学会“找、到、知、看、没、关、好、合”8 个生字。2、有感情地朗读、背诵课文,感受梦境的美好、奇妙。【教学过程】(一)复习导入(二)学习第 3 节。1、选择自己喜欢的方式读第 3 节。2、原来乐乐还没找到梦娃娃呢,我们帮乐乐一块找找吧!谁先找?指名读,师生评议,师生问答形式对读,全班同学配上动作齐读第 3 节。3、老师相机拓展,如问“在床底下吗?”学生答:“我看看没有。 ”接下再问“在柜子里吗?”4、思维发散训练:如果找到梦娃娃,你最想在梦里梦见什么?指名回答,谈谈自己的愿望。(三)学习第 4 节。1、看来每个人都有自己最美的梦想,大家轻轻闭上眼睛,梦娃娃就会来到你们的身边。老师范读第 4 节。2、原来呀梦娃娃就在我们身边呢,我们再来美美地读读这上节吧!学生自由读,再指名读,师生共同评议,全班齐读。(四)整体读文。梦是甜美的,我们生活的这个世界更是美好的,让我们一起去找寻属于自己的梦想吧!自读全文,指名读,分组读,齐读全文。(五)识记生字,指导书写1、出示生字卡片“到、知” ,认识新笔画“刂”和“矢” 。2、说说这两个字怎样写才好看。3、老师指导书写。4、生练写,老师巡视。

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