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(人教新课标) 2015秋小学六年级语文上册 第1单元课时同步练习4《索溪峪的“野”》(1)无答案.doc

1、新课标人教版小学六年级语文上册第 1 单元课时同步练习-4 索溪峪的“野”(1)无答案(一)词语积累。1、把词语补充完整。( )地而起 随心所( ) 相对相( ) 水花四( ) 难以言( ) 望而生( ) 不( )一格 ( )( )玉立 ( )( )淑女 ( )( )直跳 年过花( ) ( )( )归真旁( )斜出 ( )气长舒 野性( )足2、组词。峪( ) 崖( ) 拔( ) 状( ) 磅( )浴( ) 涯( ) 拨( ) 壮( ) 磅( )拘( ) 恋( ) 溅( )狗( ) 峦( ) 贱( )3、根据意思写词语。形容身材细长的美女或形体挺拨的花木。( )气势盛大、充满的样子。( )(二

2、)根据课文内容填空。1、本文开头一段起到( )的作用。本文结尾一段起到( )的作用。2、索溪峪的“野”表现在四个方面:( ) 。作者是按( )的表达方法写的。3.本文表达了作者畅游于大自然时( )的心情,以及对大自然的( )之情.4、抄写优美的句子,写出句子的特点。1.索溪像一个( )野孩子,一会儿( ),一会儿撅着屁股,赌着气,又自个儿闹去了。 ( )2.相对相依,宛如( );婷婷玉立,则好似( )。 ( )5、描写索溪峪的水野主要运用了( )的手法。6、 索溪峪的“野” 通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了( )的美,表达了作者畅游其间无比( )的心情。(三)课外延伸阅读短文,完成练习。 我家

3、的菜园我家有一( )长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的背面长着一( )鲜艳的喇叭花,南面有着一( )茂盛的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片绿油油的,大地像铺上了一( )绿色的毯子。一( )毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐苏醒了。 到了初夏,成行(hng xng)的向日葵已经长得十分健壮,绽(dng zhn)开的花朵像一只只金色盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。 骄阳下的盛(shng chng)夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹(tn dn)的威武的战士

4、。高粱细长的头上像戴着一( )红珠帽。地上结满了累累瓜果。 秋天,胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一( )大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一( )银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着,顶起被子探着脑袋,远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1 在括号里填上适当的量词(4 分) 2 划去括号内错误的读音(2 分) 3 用浪线划出文章的中心句(2 分) 4 把下面的词语分成四类写下来(4 分) 茄子 石榴 水稻 米兰 香蕉 菊花 小麦 白菜 (1) 蔬菜: (2) 农作物: (3) 水果: (4) 花卉: 5 文中运用了许多修辞手法,按要求完成(4 分) 比喻句:把( )比作( ) 。我们知道“像”是比喻中的喻词,文中还出现的 、 同样也是喻词。 拟人句: 6 按要求改变句子( 6 分) 秋天,胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。(在原句上修改病句) 几片顽皮的菜叶悄悄地张望着,顶起被子探着脑袋,远远望去就像几朵淡绿色的小花。(在原句上修改病句) 镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。(缩句)

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