1、第九单元提升练习一、 看拼音,写词语。ru run k tng li sh su bin （ ） （ ） （ ） （ ）shn g d s hu png shng liang（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点字注音。1.他设计出了第一顶降( ) 落伞。2.中国人民终于把小日本打得缴械投降( )了。3.珍妮叫着, 转( )身去追那只狗。4.新买的车子链子就掉了,车轮不转( )了。三、写出下列加点词的反义词。1.今年的冬天比往常要寒冷( ) 一些。2.周日的时候广场上聚集( ) 了好多人。四、照样子,写词语。南辕北辙(含有一对反义词)异想天开(含有 “想”字)五、在下面括号中填上合适的关
2、联词语。1.( )撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它( ) 能做什么。2.他( )走,( ) 东张西望。3.这天气( )刮风( )下雨, 糟透了。六、按要求写句子。1.所有的玩具全部都不见了。(修改病句)2.卢诺尔曼真的像小鸟一样悠悠地飞翔着。( 用加点词语造句)3.我把房间收拾得干干净净。 (改成“被”字句)七、课内阅读。一眨眼工夫,珍妮又在院子里了。她走到别的院子去同女孩子们玩, 看到她们有各种各样的玩具, 就撕( )下一片橙 ( )色花瓣,唱道:“让世界上所有的玩具都归我吧!”于是,玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞(
3、 ) 了 ,有些玩具跟着珍妮来到阳台, 爬上楼顶。珍妮赶快撕下一片紫花瓣,唱道:“让玩具赶快都回商店去。”于是,所有的玩具都不见了。1.以上两个自然段选自 (国家) 写的 。2.给加点字注音, 写在括号里。3.用“ ”画出你喜欢的一句话,并说明理由。4.概括这两个自然段的段意。第 1 自然段: 第 2 自然段: 5.你认为这两个自然段中的珍妮好不好,为什么?八、课外阅读。假如风有颜色一天晚上,我做了一个梦: 我正在吹肥皂泡,忽然, 刮来一阵微风,把我的泡泡吹得满天都是, 在太阳的照耀下变得五光十色,十分美丽。突然我发现吹来的春风竟然是绿色的,树梢和草坪瞬间都变绿了。许多花儿都开了,绿色的风吹在
4、花朵的脸上,就像红花配绿叶,真是人间奇观。一转眼的时间夏天到了,为了躲避酷热, 我来到树荫下,忽然吹来几阵蓝色而凉爽的风, 就像在游泳池里, 使人感到非常凉爽。不知不觉秋季到了,吹来了一阵阵金色的风,仓库里堆满了玉米、大豆也装满了农民丰收后的喜悦。树叶变黄了,有的已经落到了地上, 被风吹得飘了起来 ,在天空中发出金色的光,美极了。感觉才一会儿的工夫,天空中飘起了雪花, 冬天到了。这时吹来粉红色的风,让人在寒冷的冬天感到阵阵惬意。啊!好温馨啊!我不由得笑了起来。结果我笑醒了,我坐起来靠着墙想, 绿色的风吹着花朵的脸,蓝色的风吹出夏天的凉爽, 金色的风吹来丰收的喜悦,粉红色的风逐走冬日的严寒。假如
5、风真的有颜色,千变万化、五彩缤纷,将世界点缀得更生动、更美丽, 那该多好啊 !1.把词语补充完整。五( ) 十 ( ) 千( )万( ) 五( ) 缤 ( )2.写出下列词的反义词。美丽 ( ) 凉爽 ( )3.作者梦中看见了风有哪几种颜色?4.你认为风还可以是什么颜色的?为什么?九、习作。有的人之所以成为伟大的科学家,是因为他们在青少年时期敢于想象。让我们也展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想吧!请以“未来的 ”为题,写一篇想象作文。不少于 300 字。第九单元提升练习参考答案一、柔软 课堂 柳树 随便 山谷 堵塞 花瓶 商量二、1.jin 2.xin 3.zhun 4.zhun三、1.温暖
6、2.分散四、左顾右盼 东张西望 大惊小怪 想入非非 胡思乱想 朝思暮想五、1.如果就 2.一边一边3.不是 就是 六、1.所有的玩具都不见了。2.孩子们像八九点钟的太阳一样,充满朝气。3.房间被我收拾得干干净净。七、1.俄罗斯 卡达耶夫 七色花 2.s chn s3. 洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。 “堆满”“堵塞”运用夸张的修辞手法,极言玩具之多,从侧面写出了七色花的神奇。“跟着”“爬上”运用拟人的修辞手法,把玩具成灾的情形写得生动、有趣。 4. 写珍妮实现了第五个愿望 ,结果给自己招来了麻烦。 写为了解除使用第五片花瓣带来的麻烦,珍妮使用了第六片花瓣。 5.不好。因为珍妮使用这两片花瓣都是为了自己,而不是为了帮助别人。 八、1.光 色 变 化 彩 纷 2.丑陋 酷热3.梦见风有绿色的、蓝色的、金色的和粉红色的。4.提示:言之成理即可。九、略
