1、娄底吉星小学“最美教室”评比方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，发挥环境育人的熏陶作用，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、参加对象：一至六年级三、评比内容及等级（总分 100 分）：1.环境卫生A 级：教室内外地面、墙壁干净，无死角、无污迹。门窗玻璃、黑板、饮水机、教学仪器、风扇等无污迹。课桌椅无划痕无污迹，课桌内无垃圾。公共区打扫干净彻底，无卫生死角。B 级：其中一项不符合 A 级标准即评为 B 级。C 级：有两项及以上不符合 A 级标准的即评为 C 级。2.物品摆放A 级：课桌椅摆放整齐、桌椅统一。工具间清扫工具摆放整齐
2、、统一。垃圾桶：摆放位置合理，桶体整洁。讲台上物品摆放整齐，无杂物。B 级：其中一项不符合 A 级标准即评为 B 级。C 级：有两项及以上不符合 A 级标准的即评为 C 级。3.黑板报A 级：主题鲜明、内容充实、色彩丰富，整体效果良好。B 级 ： 其中一项不符合 A 级标准即评为 B 级。C 级：没有按时完成的班级评为 C 级。4.宣传橱窗A 级：根据班级实际情况采取个性化布置。内容充实，美观大方，能体现班主任的班级管理理念和班级特色。 B 级：内容单一，无鲜明特色、整体效果一般即为 B 级。C 类：过于随意，杂乱无章或没及时更新为 C 级。5.图书角A 级：图书丰富、使用正常、摆放整齐。B
3、级：图书丰富但不整齐或整齐但不丰富为 B 级。C 级：图书不丰富且不整齐为 C 级。6.绿化装饰A 级：盆栽多，充满生机，整齐无污迹，无枯枝败叶。教室装饰美观大方、和谐统一，整体效果好。B 级：整体效果一般为 B 级。C 级：整体效果较差为 C 级。四、评比时间：以学校通知为准。五、评比办法： 1、各班得分是以上六项所获等级总和。A 级 25 分，B 级 15 分，C级 5 分。2、检查评分时各班班主任必须在场听取评委点评；3、德育处负责摄影、评比、统计。七、设立奖项：最美教室： 6A学校予以表彰并颁发荣誉牌，另组织其他班来参观学习。八、评分统计表（附后）娄底吉星小学2017 年 2 月 21 日
