1、三年级语文上册期中水平测试卷文（全卷总分 100 分，考试时间 120 分钟）题号 基础知识 积累运用 阅读理解 作文 总分得分【基础知识】一、读拼音，写词语。（8 分） pn b xon p bi nn pn mn ( ) ( ) ( ) ( )m fn s xn sh yn bi fn( ) ( ) （ ） （ ）二、给带点字的正确读音打“”。（3 分）摇晃（hung hung） 似（s sh）乎 假（ji ji）日朝（cho zho）向 钥匙（chi shi） 散（sn sn）步三、比一比，再组词。（5 分） 究（ ） 郊（ ） 城（ ） 辨（ ） 燥（ ）穷（ ） 胶（ ） 诚（ ）
2、辫（ ） 躁（ ）四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（11 分）一本（ ）（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）气（ ）鸡（ ）舞 白发（ ）（ ） 自（ ）自（ ）千（ ）万（ ） （ ）人（ ）目 欢（ ）乱（ ）【积累运用】一、按要求写句子。（9 分） 1、小男孩把胶卷忘在家里了。改为“被”字句： 2、灰雀在枝头鸣叫。改为拟人句： 3、写一个比喻句：二、选择合适的词填在括号里。（3 分）带 待 戴1、周总理深受人民的爱（ ）。2、妈妈正在招（ ）客人。3、爸爸今天买了一条新领（ ）。 三、按课文内容填空。（12 分）1、在第一至四单元的学习中，我们认识了 的列宁， 的李四
3、光， 的宋庆龄， 的列文虎克。2、古老的铜钟，挂在 ，凤尾竹的影子， 乡镇： 学校： 姓名： 班级： 考号： 密封线考 生 答 题 不 得 超 过 此 线3、聪明在于学习， 。4、天对 ，雨对 ， 。5、路人借问摇招手， 。6、独在异乡为异客， 。【阅读理解】 一、 课内阅读（13 分）秋天的雨，有一盒五彩缤(bn bn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(s sh)
4、子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、给带点字的正确读音打“”。（2 分）2、读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是 。（7 分）3、用“ ”画出一个比喻句。（2 分） 4、这段话是围绕哪一句来写的？用“ ”画出来。（2 分）二、课外阅读（16 分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！
5、这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠地白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久不知过了多少时间，那孩子又出现在我
6、的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1、括号里应填的关联词是（ ）（2 分）A.虽然但是 B.一边一边C.如果就 D.因为所以2、照样子，写词语。（6 分） 水灵灵 飘飘扬扬 3、用“ ”画出描写孩子样子的语句。（2 分）4、“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想：(3 分)5、为什么说孩子的心是纯洁的？（3 分）【作文】（20 分）1、最近，你都观察了什么？把你的新发现写成一篇日记吧！2、我们身边有许多熟悉的人，请你用“我最熟悉的一个人”为题写一篇文章。请在两个题目中任选一个写一写，注意把字写工整，把句子写通顺、完整，不少于 200 个字。
