1、人教版二年级上册语文期末试题语 文 试 题题号 一 二 三 总分得分细心认真的你，请规范作答，注意书写的姿势，相信你会取得很好的成绩。加油！一、积累运用：70 分1、看拼音，写词语。 （8 分）pio yn rn y zi hi wn nuno s yn bo rn dio tn qn2、比一比，再组词。 （8 分）梁（ ） 拔（ ） 访（ ） 吸（ ）粱（ ） 拨（ ） 纺（ ） 极（ ）泡（ ） 航（ ） 份（ ） 状（ ）饱（ ） 舰（ ） 粉（ ） 壮（ ）3、多音字组词。 （4 分）4、查字典(2 分)“弧”：这个字我不知道读什么，可用（ ）查字法，先查（ ）部，再查除去部首有（ ）
2、笔，然后找到相应的页数。5、把词语补充完整（4 分）（ ）长（ ）短 坐（ ）( )天 （ ）高（ ）淡 自（ ）自（ ） ( )形( )状 名( )古( ) 十( )十( ) 无( )无( ) 6、写出下列词语的反义词（8 分 ） 简单（ ） 危险（ ） 苦（ ） 白（ ）饥饿（ ） 贫穷（ ） 弯（ ） 粗（ ）7、填上合适的词。 （6 分） （ ）的纱巾 （ ）的桃花 （ ）的太阳（ ）的新衣 （ ）的草原 （ ）的柳条一（ ）小溪 一（ ）琴键 一（ ）歌曲一（ ）漩涡 一（ ）春雨 一（ ）叶子8、选词填空。 （5 分）摇摇摆摆 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方 1.几个同学站
3、在四周， （ ）地指手画脚。2.教室里的桌椅摆放得（ ）的。3.一个红气球（ ）地飘上了天空。4.豆豆（ ）地走上台给大家表演节目。5.他把这件事情说得（ ）的。9、A、下面句子中的“打” ，可以用哪些词来代替？ （2 分）1.妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ）2.你打哪儿来？ （ ）3.从前，这里的村民要到很远的地方去打水。 （ ）4.教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （ ）教（ ）（ ）都（ ）（ ）漂（ ）（ ）模（ ）（ ）B、给带点的字选择正确的解释（2 分） “举”的字义：向上抬；全；推选，推荐；提出 举起（ ） 举例（ ） 选举（ ） 举世闻名（ ）10、补充句子。 （4 分
4、）1 那么 ，那么 。2我多想 呀！ 3 像 。4 我被妈妈 。11、用线将上句下句连起来：（2 分）儿童相见不相识， 不及汪伦送我情。独在异乡为异客， 霜叶红于二月花。桃花潭水深千尺， 每逢佳节倍思亲。停车坐爱枫林晚， 笑问客从何处来。 12、你知道哪些寓言故事？写出两个 、 （4 分）神话故事呢 、 。 13、把下列词语组成句子，并加上标点符号。 （4 分） （1）大船 小海鸥 一条 奇怪的 发现了（2） 真 你 是 聪明的 个 孩子（3）小熊 纸船 小松鼠 一只 送给 折（zh）了（4）老师 给 讲 玩雪的 童年 情景 孩子们14、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （7
5、分）（ ）我在上学的路上拾到一支钢笔。 （ ）我把钢笔交给了老师。（ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。（ ）同学们都说不是他们丢的。（ ）老师在班会上表扬了我，（ ）还给我戴上了一朵小红花。（ ）我心里甜滋滋的。 二、阅读短文，完成练习：15 分什么最美 (8 分)太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。 ”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。 ”小鹿低下头，羞愧地说：“我只顾去救兔子，没顾得上去找最美丽的。 ”大象伯伯听了，一把搂住小鹿，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。 ”是啊
6、，颜色的美会消退，声音的美会消逝（sh） ，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。1、根据短文内容填空：4 分 小蜜蜂认为_是世上最美的，小燕子认为_是世上最美的，大象认为_才是最美的，因为_ _ _ _ 。2、文中描写小蜜蜂神态的词是_ ，描写小燕子神态的词是_ 。 2 分3、请你找一句描写大象伯伯的句子，用 线画出来：1 分4、读了这段文章之后，你想对小鹿说些什么？1 分_ _ 电视机“生病”了 （7 分）一天晚上，我刚做完作业，还没把作业本放进书包，就冲出房间，往电视机的开关一按，准备看电视了。奇怪，电视机怎么不亮呢?屏幕还是黑黑的。看到这情景，妈妈笑哈哈地说：“太好了，电
7、视机生病了，你以后可以专心看书了。 ”我本来就为看不到电视而生气，现在听了妈妈的话就更生气了。我大声地说：“我就不信电视机坏了。 ”说完，我把电视机的前前后后仔细，看了一遍。所有的线都插得好好的，怎么回事呢?我有气无力地坐在沙发上，心想：这回电视机真的坏了，爸爸肯定要把它送进“医院”去，这几天别想再看电视了。妈妈叹了口气，说：“电视机生病是你造成的，你平时没完没了地看电视，它不生病才怪呢。 ”第二天，爸爸果然把电视机送到维修部。现在，我知道这样看电视是不对的。小朋友们，你能帮助我改正这个缺点吗?1、 我能照样子，写词语。(1 分) 例：笑哈哈 _、_2、 通过联系上下文，我理解下面词语的意思。(填序号)(1 分)“没完没了”的意思是：( ) 事情做完了; 没有完结，说明时间很长; 没有完成任务3、 通过联系上下文，我知道电视机“生病”是指电视机 ，把电视机送进“医院”是指把电视机送到 。(2 分)4、 我能用“”画出一个描写作者心急要看电视的句子吗？(1 分)5、 我能帮助小作者改正长时间看电视的缺点吗？说说看：(2 分)_ _三、习作园地。 （15 分） 写一篇日记，记你印象深的一件事，把事情写清楚，把句子写通顺，连贯。并注意格式。
