1、学前教育专业毕业论文选题1试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4论游戏是幼儿园的基本教育活动5传统游戏（或玩具）的教育价值探新6论幼儿入园前的准备7家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势8论游戏对幼儿发展的作用9 幼儿园男教师职业现状调查分析10幼儿（小班托班）自我服务能力的调查11幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查12幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析13班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析14幼儿同伴交往中混龄交往的研究15教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究16自由游戏中教师参与及指导情况的调查17幼教机构儿童意外伤
2、害事故的调查研究18关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查19幼儿园常规教育研究20幼儿户外活动现状研究21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用22利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 23中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究24高职学前教育专业男生专业意识研究 25 幼儿园教育指导纲要（2001） 与幼儿园教育大纲（1983） 的比较研究26托幼机构“特色教育”的调查与思考27现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查28 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查29幼儿园教研活动的调查研究 30幼儿园保育员素质 31幼儿园男教师若干个案调查研究32农村教师工作状况和工资状况的调查研究33 幼儿教师素
3、质的培养34 幼小衔接问题35 幼儿园家园合作的途径与内容36 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究38 隔代教养幼儿的个案研究分析39某地区儿童学前教育社会需求的调查研究40某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究41某地区幼儿园办园成本的调查研究42.中班幼儿分享意识和行为的研究43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究44.幼儿心理理论发展与教育45.家长对幼儿园满意度调查46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析48.游戏对幼儿心理发展的影响49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考5
4、0.中班幼儿分享意识和行为的研究51.男性幼儿教师专业意识访谈研究52.幼儿母语习得对学习英语的思考53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查55.XX 地区幼儿园课程与当地文化资源联系56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源原因调查研究及问题对策58.幼儿一日生活（活动）设计研究60.学前家庭教育的误区及对策61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究63.03 岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究64.学习型幼儿园构建策略研究65.幼儿园公开课的功能分析66.幼儿攀比行为及
5、教育策略的研究67.关于家园合作的策略考察与分析68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究73.幼儿审美与创造力的研究74.幼儿园语言教育的方式与策略75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。81.幼儿 “人来疯 ”现象及
6、其教育策略的研究82.幼儿 “告状”行为的研究及其指导策略83.教育公平视野下的师幼对话教学研究84.幼儿园意外事故处理的法律研究85.亲子游戏现状与对策调研86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究89.幼儿园数学教育的内容与策略91.幼儿园教育资源的开发及利用92.5-6 岁幼儿撒谎行为研究93.0-3 岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究97.学前教育本( 专)科院校的培养规格与模式的研究98.幼儿
7、园教育小学化倾向的调查与分析100.幼儿“告状 ”行为的研究及指导策略101.建立良好的师幼关系对策研究102.亲子游戏现状与对策调研103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究104.小班幼儿常规教育研究105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素112.幼小衔接中存在的问题及对策113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究114. 学前教育公平性1
8、15.隔代教育的弊端116.社区学前教育途径探讨117.幼儿教师专业成长118.审美教育在幼儿舞蹈教学过程中的应用探讨119.浅谈如何培养幼儿对舞蹈的兴趣120.浅谈幼儿舞蹈教学语言的特点121.如何选择幼儿舞蹈的音乐122.浅谈幼儿舞蹈教学123.浅谈幼儿音乐听觉训练124.音乐训练对幼儿发展的作用125.音乐教育对幼儿德育的影响126.谈谈各年龄阶段幼儿歌曲的选择127.幼儿园合理膳食的调查研究128.学前儿童品德发展的特点及其教育129.幼儿教师素质的合理内涵研究130.教师在构建师幼关系中的作用及其策略131.幼小衔接的实效性研究132.幼儿健康状况的调查研究133.幼儿园数学教育中存
9、在的问题与对策研究134.浅谈操作法在幼儿园数学教育中的运用135.幼儿园区角活动的指导研究136.当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究137.农村 03 岁儿童早期教育现状研究138.幼儿攻击性行为研究139.幼儿合作性行为研究140.幼儿分享行为研究141.利用多媒体技术促进儿童语言发展的研究142.幼儿园游戏回归自然的探讨143.试论童话在幼儿教育中的作用144.民间游戏与幼儿发展研究145.幼儿园区域游戏的研究146.幼儿性别角色意识的研究147.浅谈幼儿舞蹈与幼儿创造性的培养148.舞蹈活动与幼儿性格发展149.试论儿童舞蹈教育中的素质教育150.浅谈幼儿园中的舞蹈游戏151.论幼儿
10、园舞蹈的重要性152.浅谈幼儿早期阅读能力的培养153.幼儿园早期阅读现状分析154.对幼儿园浸入式英语教育的认识155.浸入式英语教育对学前儿童语言发展的作用156.幼儿园课程改革探悉157.浅谈游戏在幼儿英语课堂教学中的应用158.民办幼儿园发展个案研究159.管理学视角下的园本课程160.如何培养幼儿早期学习英语的兴趣161儿童攻击性行为的个案研究162.儿童同伴交往的策略研究163.早期亲子依恋的形成的因素分析164.浅谈幼儿教师的音乐素养165.谈谈幼儿教师的艺术修养166.儿童画解析167.绘画在幼儿园整合课程中的运用168.幼儿心理健康状况及其改进措施169.幼儿教师素质研究17
11、0.幼儿园良好师幼友关系的建立及发展171.幼儿园管理的问题及其改进172.陶行知生活教育理论对当今幼儿教育的启示173.角色游戏中性别角色意识的建立174.幼儿对于规则的理解与执行力研究175.公立幼儿园教师福利待遇调查分析176.学前专业学生就业期望调查研究177.高师学前专业课程设置分析178.幼儿园不同学历学前教育专业毕业生工作适应状况研究179.幼儿挫折教育的多种形式180.手指游戏在幼儿一日生活中的运用181.区角活动中幼儿的创新意识的培养182.如何在保育环节中护理体弱儿童183.民间游戏在幼儿体育活动中的利用184.家长对幼儿在园意外伤害可接受程度调查185.现行幼儿园安全评估
12、指标有效性研究186.幼儿园安全教育内容探索187.幼儿教师安全教育能力调查188.成都市发展公益性幼儿园政策与保障机制研究189.示范性幼儿园在公共学前教育体系中的示范性作用研究190.以社区为依托发展早期教育的研究191.家庭婴儿护理的指导要点192.浅谈家长的幼儿美术教育误区及教育193.农村幼儿教师培训模式与方法的研究194.新政策背景下农村学前教育发展状况调查研究195.农村标准化幼儿园建设中的师资问题研究196.农村幼儿园户外活动研究197.大班早期阅读的指导策略198.绘本阅读的价值和意义199.浅谈幼儿园美术活动的教育功能200.幼儿画欣赏与评价的标准初探201.美术活动中游戏性教学的探讨202.范例如何对幼儿绘画想象影响的实验研究203.如何培养幼儿对阅读的兴趣204.歌谣在幼儿英语教学中的作用具体表现205.让语言角 “活”起来206.重视幼儿英语预感的培养207.幼儿园绘本教学中的提问策略208.如何培养 34 岁幼儿的口语表达能力209.早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用210.解读幼儿对于文学作品喜好的“重复”（说明：所提供的选题有的仅是方向或范围，学生可以根据需要和兴趣在此方向和范围内缩小选题。 ）
