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先生 园丁.ppt

1、先生,园丁,春蚕,蜡烛,春雨,孺子牛,你们知道这些称谓对应的是谁吗?,教师,第六课 师生之间,第一框 走进老师,老:古时对公卿大夫的尊称。 礼记 :“属于天子之老二人。” 西汉 师:用于对教师的称呼 。 师说:“师者,所以传道授业解惑也。” 唐代 此后,就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称,老师的由来,思考:在古代教师职业有什么特点?,1、教师职业有哪些特点?(怎么认识教师职业?) 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。,一、了解教师职业,人民教育家陶行知主张:教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。

2、千学万学,学做真人。”这段话说明了教师工作具有 什么使命?,在现代社会,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。,2、我国规范教师义务和权利的法律是什么? 中国人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。,同学们看教材62页的探究与分享,说一说如何才能成为一名合格称职的教师?,时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。,3、时代对教师提出了哪些更高的要求?,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。,观察图片中三位老师有什么不同?,4、老师不同风格形成的原因是什么?,由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。,思考:比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。你如何看待这些差异?,5、如何看待风格不同的老师?,我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。,新闻播报,5月8日,黑龙江佳木斯市第四中学门前,因驾驶员误操作致车辆失控撞向学生。教师张丽莉车祸瞬间将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,全身多处骨折。,最美老师”张丽莉,美在哪里,6.教师美在哪里?,爱岗敬业、热爱学生、无私奉献。,

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