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(沪教版)四年级语文下册 第7单元 34《笛声》课件1.ppt

1、笛是我国最古老、最具特色的吹奏乐器之一。笛子音色清脆、明亮,擅长模仿大自然中的各种声音,能把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。,34 笛声,学习建议:1、轻声朗读课文,把课文读正确,读通顺。2、正确朗读词语: 嘹亮 悠扬 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 若有所失 莫逆之交3、边读边思考: 文中主要写了谁?你能从文中找出一个词来说说他们之间的关系吗?课文主要写了他们之间的一件什么事?,嘹亮 悠扬 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 作坊 若有所失 莫逆之交 甬道街,学习建议:1、轻声朗读课文,把课文读正确,读通顺。2、正确朗读词语: 嘹亮 悠扬

2、 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 若有所失 莫逆之交3、边读边思考: 文中主要写了谁?你能从文中找出一个词来说说他们之间的关系吗?课文主要写了他们之间的一件什么事?,聂 耳,人 民 音 乐 家,聂耳(19121935),原名守信,中国音乐家,是中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。 他自幼喜爱音乐,对学习各种乐器到了痴迷的程度,常常天不亮就到城外练习演奏,直到深夜才回来。小小的年纪就学会演奏多种乐器,被人称为“天才少年”。他听觉灵敏,又姓“聂”,大家就叫他“耳朵先生”。后来,他便改名为聂耳。,听,笛声又响起来了。,听,笛声又响起来了。,首尾呼应,思考: 老木匠的笛声

3、是怎样的?在文中用横线划出。,当天边被夕阳染成胭脂色的时候,嘹亮、悠扬、激越的笛声,在静静的甬道街荡漾着,慢慢地消失在街道尽头。,当天边被夕阳染成胭脂色的时候,嘹亮、悠扬、激越的笛声,在静静的甬道街荡漾着,慢慢地消失在街道尽头。,那笛声如同一只无形的大手,只要一吹响,聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。,简直就是一只有灵性的小鸟,一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭;时而仿佛在春天的林木深处喧噪;时而又变为群鸟的啁啾,简直就是一只有灵性的小鸟,一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭;时而仿佛在春天的林木深处喧噪;时而又变为群鸟的啁啾,啼啭:形容声音婉转动听。 喧噪:形容

4、声音洪亮。 啁啾:形容叫声此起彼伏。,简直就是一只有灵性的小鸟,一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭;时而仿佛在春天的林木深处喧噪;时而又变为群鸟的啁啾,思考: 文中哪些语句体现出了聂守信被笛声深深地吸引了?并用浪线划出。,聂守信不由得出神了。 那笛声如同一只无形的大手,只要一吹响,聂守信就情不自禁地走向老木匠那里。 于是在木工间门口,就会出现一个小小的脸庞,满脸渴慕的神情,一双聪颖发亮的眼睛,似乎正在寻找童话中的秘密。 渴慕:渴望仰慕。,孩子看见:在灰暗的小作坊里,在堆积如山的刨花、木屑和碎木料中间,夕阳的余辉照亮了一个满头霜雪的老人,照亮了他那一支因为年长日久变了色的笛子。就是

5、这支细细的毫不起眼的笛子,当它吹奏起来的时候,忽然变得像魔笛一般神奇。,啊,要是能学会吹奏笛子该有多好!,练习说话: 出神 情不自禁 渴慕 笛声响起来了,聂守信 【时间:傍晚】 每天日落时分 当天边被夕阳染成胭脂色的时候 当红霞飞上西天,又见红霞飞上西天,聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失,急急来到木工间 。,原来老师傅正忙着赶制一个大件,顾不得休息。老人全神贯注,以致有人在门口定定地凝视着他,也丝毫没有觉察到。,在小小的木工间里,老木匠忙得满头大汗,聂守信 。老木匠拿起笛子轻轻地吹,聂守信 ,老木匠耐性地教,聂守信 。静静的甬道街 荡漾着 的笛声。,想象说话:,这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。,莫逆之交:形容有相同情趣的朋友,情谊深厚。,不久,聂守信从老木匠那里学会了吹笛子,简直可以和师傅的笛声比美。,经过了两人的共同劳动之后,聂守信和老人之间都会有那些对话呢?尝试着写一段话。,9、听,笛声又响起来了。,1、听,笛声又响起来了。,

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