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《4_燃烧与灭火》课件小学科学粤教粤科版六年级上册(2012年7月第1版).ppt

1、燃烧与灭火,锅着火了,赶紧盖上盖子!,盖上锅盖就能灭火?,物质的燃烧,在日常生活中,哪些地方利用了燃烧?,活动1,液化石油气,煮饭、炒菜,木材、树叶,蜡烛,照明,烧水、取暖,能够燃烧的物质叫做可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。,燃烧的条件,怎样才能使物体燃烧起来呢? 下面用几个实验来证明。,实验一:点燃一根生日蜡烛,观察实 验,并说说看到了 什么?为什么会发生这样的现象?说明了什么?,点燃生日蜡烛,蜡烛就在燃烧,过一会儿蜡 烛燃完了,也就没有可燃烧的东西(可燃物 ),它就不再燃烧了。,从而说明:燃烧需要可燃物,实验二:将两根燃烧的蜡烛固定在实验桌上。用烧杯罩住 其中一支燃烧着的蜡烛,观察发生了什

2、么现象? 说明了什么?,露在空气中的蜡烛一直在燃烧,而烧杯中 的蜡烛火焰慢慢变小,最后熄灭了。,没有氧气蜡烛就不会燃烧。 (也就是说燃烧需要氧气),小精灵,实验现象:把铁片加热一会儿,铁片热了,火柴也被烫热了,它就燃烧起来。,实验说明:燃烧需要一定的温度,回顾,实验:,把一根火柴放在铁盘或铁片上,用酒精灯加热,观察会发生什么现象。这说明了什么?,同时具备,可 燃 物,氧 气,温 度,只有这三个条件同时具备,燃烧才会发生。缺少了三个条件中的一个,燃烧就不会发生,正在燃烧的可燃物也会熄灭。,答:如果不继续往炉里添煤,等煤烧完了,炉火因为缺少可燃物 不能继续燃烧。,答:如果把炉门关得严严的,一点气也

3、不通, 因为缺少氧气,炉火不能继续燃烧。,答:如果把炉里正在燃烧的煤取夹出来, 因为炉外的温度低,达不到煤燃烧所需的温度,煤不能继续燃烧。,1.如果不继续往炉子里添煤,炉火还能继续燃烧吗?为什么?,2.如果把炉门关的严严的,一点也不通气,炉火还能继续燃烧吗?为什么?,3.如果把炉里正在燃烧的煤夹出来, 煤还能继续燃烧吗?为什么?,让木炭燃烧得更旺,实验步骤:扇风,让木炭充分与氧气接触 实验现象:木炭燃烧得更旺,发出红光 。我的结论:加大氧气的输送会使燃烧物烧得更旺,燃烧对人类有利的一面,讨论,燃烧也有对人类有害的一面,火灾会烧毁财物,危及人畜生命,给人类造成巨大损失。,思考:生活中用火不慎着火

4、了,我们要如何来灭火? 通过控制燃烧的什么条件灭火?,想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗?,1、“盖”、“沙子”、“罩”、“喷CO2” 能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、湿布”、 “扇” 可以降低温度至可燃物燃烧的 着火点以下。 3、“剪”可以去掉可燃物。,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?,灭火就是,破坏燃烧的条件,1清除或隔离可燃物。 2隔绝氧气(或空气)。 3使温度降到着火点以下。,灭火就是破坏燃烧的条件,1可燃物。 2氧气(或空气)。 3温度达到着火点。,燃烧的条件,灭火的原理,满足其一,缺一不可,【日常生活】,1、如果炒菜时锅里的油起火,怎么灭火?,盖上锅盖,隔绝空气而灭火。,2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧, 应如何灭火?,用湿抹布扑盖,这样既可以让可燃物隔绝空气,同时水吸热降低可燃物的温度。,3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗?,清除可燃物。,几种常用灭火器的灭火原理和适用范围,泡沫灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,防止火灾发生,课后思考:生活中我们应该如何防止火灾的发生?,

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