1、,自然景观,特色物产,阿 凡 提,民族童话,丰富多彩的民族服饰,音乐课,青春舞曲,青春舞曲,授课教师 ：胡仕彬,七年级音乐下册 第三单元 天山之音,教 学 目 标,1、能用明朗活泼的情绪、准确的节奏、自然圆润的声音和清晰的咬字吐字演唱青春舞曲。2、能积极参与课堂实践活动，提升音乐素质及能力，准确表达歌曲情绪，抒发情感，增强自信。3、热爱新疆音乐，做民族文化传承交流使者；懂得青春易逝的道理，珍惜光阴，立志成材。,想一想 这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？,旋 律,节 奏,情 绪,优美、动听,明 快,活泼、欢快、充满活力,个人简介： 王洛宾（1913-1996）中国20世纪
2、最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于北京师范大学音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌达坂城的姑娘之后，便与西部民歌结下了不解之缘，并从此在大西北生活了近六十年，将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。主要作品：达坂城的姑娘、在那遥远的地方康定情歌、阿拉木汗、半个月亮爬上来等优秀作品。他一生创作歌剧七部，搜集、整理、创作歌曲1 000余首，出版歌曲集六册。,课堂实践：歌舞创编师生唱、奏、舞互动交流,通过本节课的学习，你有何收获,？,本课小结,今天我们学习了青春舞曲这首歌，感受了维吾尔族热情的歌舞，了解了西部歌王王洛宾，对美丽的新疆有了新的感知，希望同学们今后能够进一步去学习新疆音乐，以及我们国家的各民族音乐和民族艺术，争做民族文化艺术传承和交流的使者。同时，释放我们的激情和能量，给青春插上歌声的翅膀，珍惜时光、热爱生活、放飞梦想、完善自我，拥抱一个美好与精彩的人生。,查找并搜集维吾尔族传统乐器图片，在本单元的下节课上与同学们交流、分享。,课后作业,同学们再见,
