1、教学内容 整理和复习 第 课时备课时间主备老师： 组长（核查）： 上课时间知识技能：加深学生对时间单位的认识，会一些简单的时间计算。过程方法：通过整理和复习，使所学的知识系统化，提高计算的熟练程度。教学目标 情感态度价值观：培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。重 点 对各知识点的知识的整理与复习。难 点 经过的时间的计算。快乐元素渗透点 培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用，体验数学的乐趣。美育渗透点 导入渗透珍惜时间的美育教育。教具准备 课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他：导 学 流 程1、快乐导入1、激趣：同学们知道奥运会是什么时候开始的吗？到现在为止已经举行了几天？获
2、得了多少枚奖牌？要想知道啊，首先先来回顾一下第一单元我们学习了哪些知识？2、揭示课题：整理和复习二、快乐探究1、时、分、秒我们主要学了哪些识呢？（1）4 人小组讨论交流（2）汇报总结，形成知识结构网络：秒的认识 时分秒的整理和复习 1 分=60 秒 1 时=60 分 2、师：你能用你所学的知识，解决下列问题吗二、快乐练习1、填写合适的时间单位。（1）一节课的时间是 35（ ）。（2）看一场电影要 2（ ）。（3）小明跑 100 米要用 16（ ）。导 学 流 程2、解决问题（1）、广播电台播讲小说的时间是在下午 4:00 到4:30，播讲了（ ）分钟。（2）、从上海乘火车到无锡需要 2 小时，火车上午9 时从上海站开出，上午（ ）时到无锡。3、看钟面填空4、单位换算3 时=（ ）分 120 秒=（ ） 分 480 分=（ ）时 70 分=（ ）时( )分四、快乐总结通过复习，你有哪些新的收获？板书设计整理和复习秒的认识 时分秒的整理和复习 1 分=60 秒 1 时=60 分
