1、1阿房宫赋1、 阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是:_，_。2、 阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_，_；_、_。3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：_，_。4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_，_，_，_。5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民
2、以自肥作了有力的抨击的语句是：_，_；_，_。6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:_，_?7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：_，_；_，_。8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：_，_；_，_。 9.杜牧在阿房宫赋中用“ ， ”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。 （2015 河南方城县一高高三月考）10.杜牧在阿房宫中，用“ ，
3、”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。 （2015 云南省部分名校高三统考）11、杜牧阿房宫赋中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是“ ， ” （贵州遵义市航天高级中学模拟 3）12、 在阿房宫赋中，杜牧通过“ ， ”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。（广东仲元中学 2016 届高三 9 月月考）13、杜牧在阿房宫赋中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“ ， ” 。 （2015 南宁市高三三模）2答案：1、覆压三百余里，隔离天日。2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。3、明星荧荧，开妆镜也4、六王毕，四
4、海一；蜀山兀，阿房出。5、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。8、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。9、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也10、鼎铛玉石，金块珠砾11、廊腰缦回，檐牙高啄。12、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君13、各抱地势，钩心斗角赤壁怀古苏轼念奴娇（大江东去)中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （2015 新课标卷 1）苏轼念奴娇赤壁怀古中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“ ， ” 。 （2015 石家
5、庄二模） 苏轼念奴娇赤壁怀古一词用“ ， ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。（2015 西藏拉萨中学高三月考）苏轼在念奴娇赤壁怀古中将自己对人生的思索寄托于江水和明月的句子是“ ， ” 。 （四川省资阳市 2016 届高三模拟 1）表达诗人旷达之情的句子是：“ ， ” 。苏轼念奴娇赤壁怀古 “”，描绘了周瑜的英气勃发“ ， ”。苏轼念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：“ ， ， ”。具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：“ ， ， ” 。苏轼念奴娇赤壁怀古 “ ， ”，描绘了周瑜的英气勃发。答案：1、江山如画，一时多少豪杰2、人生如梦，一尊还酹江月3、人生如梦，一尊还酹江月4、人生如梦，一尊还酹江月5、人生如梦，一尊还酹江月6、谈笑间，樯橹灰飞烟灭7、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪38、大江东去，浪淘尽，千古风流人物9、谈笑间，樯橹灰飞烟灭
