1、1七彩炫动爱卫天空创建“江苏省爱国卫生先进单位”工作总结常州市新北区薛家中心小学爱国卫生工作是学校精神文明建设的重要举措。多年来我校常抓不懈，本着以人为本的原则，以创造净、精、美的环境为追求，求真务实、团结协作，从 1999 年起连续四年保持 “爱国卫生模范单位”称号，并多次受到上级领导的好评。结合学校 “适性扬才，多元开放” 的理念追求，以及炫动七彩童年的学生工作目标，近年来，我校在爱卫工作方面再绽新绿。一、领导先行，健全制度，确保爱卫工作的规范起点。卫生是文明的基础，建设一个净、精、美的生态校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校坚持以师生健康为重，抓
2、好环境卫生作为大事纳入学校三年主动发展规划，并切实加以贯彻实施。成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”和“食堂工作领导小组”等，建立了学校“一把手”负总责，分管副校长抓落实，校务工作处具体实施，全体师生全员参与、人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。1、校园卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级设有卫生值日岗位，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生保洁制度，除此以外，鉴于学校面积较大，聘请了 4 名清洁工，具体负责校园楼梯、厕所、会议室等公共场所的卫生，保证了整个校园时刻保持干净、整洁。2、检查评比通报制。为保证学校
3、卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、食品采购等进行一次检查，发现问题及时整改。建立红领巾卫生监督岗，每天早中晚对各班进行卫生检查，检查结果与班主任月考核、先进班级评选挂钩。每周由学生代表和行政人员组成检查小组，对每个办公室的卫生进行检查打分，一学期一评比，分数在前者评选“文明办公室”。对厕所进行随机抽查，做到便池无尿垢，墙上无痰迹，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。每天在学生用餐时间，值日老师监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。3、晨检逐日上报制。各班班主任每日要求学生做到“指甲干净不留长、衣领整洁不邋遢、头发梳顺无异味，包内书本放整齐”，与
4、“文明学生”“四好少年”评选结合。同时，坚持晨检制度和因病缺课监测、疫情网络日报工作。健全学生体质健康卡，并进行统计分析。按中小学学生近视眼防控工作方案每学期对学生视力进行两次监测，并及时告知家长。24、卫生安全工作制。为了提高食堂工作人员的素质，我校定期召开后勤人员行风建设会议，并进行每月一次的主题培训，如怎样提升服务品质，食品卫生、节约能源、烹调比赛等。将工作规程与工作表现结合，与月考核挂钩。因措施得力，多年来，食堂从未发生过食品安全事故。学校成功创建成“新北区示范食堂”。5、“四害”消除工作制。除“四害”是全市爱国卫生工作的重要内容。为此，学校校务管理处制定除四害制度，坚持预防为主，采取
5、净化环境、消除和控制四害孳生地及直接杀灭四害等综合防治措施，做到人人动手，消除四害。统筹确定灭四害的范围和重点区域（食堂及仓库），并指定专员跟进，同时不定期监督检查灭四害的成效，对严重紧急异常，及时联系当地卫生防疫部门协商处理。二、加大投入，提优设施，奠定爱卫工作的推进节点。彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。为此，我校积极与镇政府协调沟通，加大了必要的硬件投入，改善各项设施。1.改造专用教室,创建优良环境。我校新建了一幢教学楼，同时，对原有教学楼的照明线路、阳台灯进行改造，每个教室均安装 11 盏 40 瓦的日光灯，光照达到了国家卫生标准，有效地控制了学生近视眼的发生。对教室内
6、部的布置，学校也进行了统一，做到美观大方舒适。学校还设立医务室，有计划添置器材、药品，2012 年约 1.5 万元。同时，校园内增添了三十多个垃圾箱，有效防止乱扔垃圾的现象，助推学生养成良好习惯。2.加强水质检测，保证饮水卫生。我校的生活用水由自来水厂供应。有关生活用水，经市卫生监督所取样检测均符合卫生标准。为了减轻家长的负担，保证用水安全，2011 年，学校一次性投入9 万元改造直饮水机，免费向学生提供饮用水。同时，定期对直饮水机器进行清洗、处理。此项举措不仅受到学生的欢迎，更是受到家长的赞誉。3.提升食堂设施，保证操作安全。用于学校硬件提升，领导一向都是鼎力支持。2012 年食堂天然气改造
7、工程，一次性投入约 14 万元，炉灶、油烟机、报警装置等更新约 8 万元。全新的食堂装备，既提高了食堂人员的工作效率，又有效防止安全事故的发生，同时也为食堂人员的专业化服务品质提供了可能发展的平台和空间。三、整合融通，多元评价，彰显爱卫工作的累进亮点。1、彰显学校文化，浓郁育人氛围。我校充分发挥宣传橱窗、校园广播、警示牌、展板等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防艾兹病、流感、水痘等传染病的知识手册，张贴宣传画，展板等形式，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环3境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中组织书法、绘画
8、、征文、手抄报等比赛。学校被评为“新北区无烟单位”。每年植树节，学校少先队组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的植树造林活动，让绿色理念潜移默化学生心田。2、健全课程结构，落实健康教育。我校在学科计划中将健康教育列入语文、科学、校本课程、综合实践活动、体育与健康课程的教学内容，并规定课时，有具体的教学内容及教学设计，有检查。结合研究性学习，把环保社团活动从校内延伸到校外，开展语文实践活动，利用暑假走进大自然，走进污水治理厂开展实地考察、社会调查活动，让学生在了解污水治理程序的同时，更懂得了要保护环境。3、关注健康教育，培育健康心灵。目前，种种迹象显示，学生心理健康成为不可回避的话题。人的成长，只
9、有身体和心灵的同步健康发展，才能称其是健全的人格。我校设置心理健康教育课程（即生命教育），定课时、定执教者、定内容。同时举办心理健康知识讲座，由学校知心姐姐利用升旗仪式向学生传授、普及心理知识，帮助学生正确认识自己、有效地调控自己心理和行为。学校还设有心理咨询室，有一定资质的心理保健师对个别由需求的学生进行心理辅导。每年接受学生心理咨询多达 30 多次。在此基础上，我校还各班围绕“心理健康”开展主题班队活动，以游戏和活动为主，实现学生自我教育的目的。4、重视行为养成，扎实习惯意识。思想靠教育，行为靠养成。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，组织学生上街开展爱国卫生宣传活动，上敬老院帮助大
10、扫除，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将行为习惯养成教育与美德少年评选、班主任月考核等有机结合起来，取得了明显的成效。如今“薛小是我家，卫生靠大家”已成为广大师生的自觉行动。5、积极全民健身，运动增强体质。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操两课一活动，每年都举办一次体育艺术节。全员参与，有教工运动会，学生运动会，亲子游戏等。大课间安排丰富多彩的体育运动、游戏项目，正副班主任到场组织指导，井然有序。在学期学生评优中，还专门设立“阳光少年”的评选。如今的薛小，一到大课间，操场就是一道最亮丽的风景线。多年的爱国卫生工作践行，我们欣喜地看到此举给学校、教师、学生带来的变化：爱国、文明、卫生、低碳这些理念已深入薛小人的心中，每一个生命在此过程中互相激扬，彼此促进。我们将继续努力，长程规划，长效管理，关注细节，关注品质，为广大师生创造一个净、精、美的的绿色生态校园。
