1、年级数学兴趣班讲义第四讲 图形的剪拼同学们喜欢用剪刀剪纸，有时能剪出各种美丽的图案。今天，我 们就来做一做与剪一剪有关的数学题目。 这里的剪一剪可不一定要你真的用剪刀来剪，而是用折一折、画一画的方法让 人看出你是怎样剪的就行了。不过对较难的图，你可以真的用剪刀剪一剪，找找规律。思维训练场把下面的图形剪成四等份，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样，怎样剪呢？下图是一个每边长都是 10 厘米的正方形，请你剪出两个长方形、两个正方形，要求剪出的四个图形的大小都一样，怎么剪？把下图剪成三块，然后拼成一个正方形，你能做到吗？请你把下面长方形沿着格线剪成大小相等、形状一样的四块，而且每块中都要有一个字，
2、应该怎样剪？小窍门：剪和拼都离不开计算，通过数数、计算方格数，看能不能拼成正方形或长方形，通过计算，确定一个图形应剪成几等份，每一等份应占几个方格。如有汉字，每块分别有 1 个、2 个汉字，一般先计算每一部分占几格，再把几个字画线隔开。因为两个字不可能同在一块中，再考虑形状来画线。智力训练场1妈妈买来了两张同样大小的方桌布，想把这两块方桌布裁剪一下，然后拼成一张大方桌布，应该怎样剪？怎样拼？2下面的图形分别可以剪成多少个直角三角形？3把下面“十”字图形分成大小相等、形状相同的四块。4把上面图形分成两部分，使它们形状相同、大小相等，请把分法画出来。5下面有 5 个图形，每个图形各有 5 个小正方形，请把这 5 个图形拼成一个大正方形，并表示出每个图形的位置。6有四个形状和大小完全相同的直角三角形，请你拼成三个中间是空白的正方形的图形。 7有一张纸，被分成大小相等的 16 个方格。请你沿着方格纸的边剪成两部分，使得这两部分正好可以拼成一个正方形，应该怎样剪？怎样拼？8把上边写了数字的正方形沿格线剪成两块，要使每块上各数相加的和相等，应该怎样剪？
