2010年(电路初探)试题汇编.doc

1、第 1 页 共 16 页2010（电路初探）试题汇编一、选择题1.（柳州）绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图 2 所示。关于它们的带电情况，下列说法正确的是A带同种电荷 B带异种电荷c.一个带电，一个不带电 D两个都不带电2.（成都）下列关于各种材料的说法正确的是A铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料B超导体是一种电阻很大的材料C纳米材料可以大大提高材料的强度和硬度D用半导体材料可以制成性能优良的输电线3.（成都）下列能决定导体电阻大小的物理量是A导体两端的电压 B导体中的电流C导体的材料 D导体实际消耗的电功率4.（襄樊）下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一A导体两端的电压 B导体的实际

2、功率 C导体中的电流 D导体的材料5.（无锡）在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流B改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流D换 用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流 6.（无锡）家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡其中电动压缩机 M 受温控开关 S1控制，照明灯泡 L 受门控开关 S2控制温控开关S1和门控开关 S

3、2既能单独工作又能同时工作如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是 7.（安徽）下面各组材料，均为导体的是【 】第 10 题图第 2 页 共 16 页A塑料和铁 B盐水和铜 C铝和煤油 D空气和石墨8.（福州）如图 5 所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。当铜环从 A向 B 端滑动时，电压表示数和小灯泡亮暗的变化情况是AV 示数变小，灯变亮 BV 示数变大，灯变亮CV 示数变小，灯变暗 DV 示数变大，灯变暗9.（福州）如图 9 所示，L1 和 L2 是两只相同的小灯泡，a、b 是电流表或电压表。闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则Aa、

4、b 均为电流表 Ba、b 均为电压表Ca 为电流表，b 为电压表 Da 为电压表，b 为电流表10.(泉州)1在下列仪器中，能检验物体是否带电的是A电压表 B电流表 C电能表 D验电器11.（泉州）2下列物体中属于导体的是A硬币 B橡胶棒 C玻璃杯 D干燥的木棒12.（泉州）厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图 5 所示的电路中，你认为符合上述要求的是13.（厦门）一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）A、灯亮，铃一定响 B、铃响，灯一定亮C、灯亮，铃一定不响 D、铃响，灯一定不亮14.（毕节

5、）某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关 S 后发现 L2正常发光，L 1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（ ）A灯 L1发生断路 B灯 L1发生短路C由于灯 L1的电阻较大，实际功率较小D由于灯 1的电阻较小，其实际功率较小第 3 页 共 16 页15.（常州）把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯 L1比灯 L2亮，下列分析正确的是 ( A)A通过灯 L1的电流大 B通过灯 L2的电流大C灯 L1两端的电压大 D灯 L2两端的电压大16.（连云港）如图所示，当开关闭合后，两只灯泡都发光，两表均有示数。过一段时间后，发

6、现两只灯泡均熄灭，电压表示数增大，电流表示数变为零。造成这种情况的原因可能是。灯 短路 。灯 短路。灯 断路 。灯 断路17.（南京）12如图所示电路，电源电压不变，闭合开关 S，灯 L1和 L2均发光一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A. 灯 L1断路 B灯 L2断路C灯 L1短路 D灯 L2短路来源:学#科#网18.（泰州）图 1 所示是一个简易“选答器” 一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图 2 所示各电路图中符合要求的是19.（扬州）在如图

7、所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是A灯泡 L2短路B灯泡 L2断路第 4 页 共 16 页C灯泡 L1断路D两个灯泡都断路20.（镇江）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片 P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是A M 接 C， N 接 B B M 接 A， N 接 B C M 接 C， N 接 D D M 接 A， N 接 D21.（恩施州）8把两条材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中，下列说法正确的是：A通过粗电阻丝的电流较大 B通过细电阻丝的电流较大 C加在

8、粗电阻丝两端的电压较大 D加在细电阻丝两端的电压较大22.（荆州）34楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关” ，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关” ，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化” ，这种“智能化”电路正确的是23.（宜昌）保密室有两把不同的钥匙，分别由两个人保管。只有当两把钥匙都插入匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开。图 1 中符合要求的电路是24.（崇左）小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发

9、现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（ ）A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系第 5 页 共 16 页25.（桂林）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）A开关处出现短路 B小灯泡灯丝断了C小灯泡接触不良 D电池两端电压过低26.（桂林）11如图 6 所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（ ）A两表指针有明显偏转B两表指针几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针

10、几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动27.（河池）20在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图 7 中 A、B、C 三处的电流大小为了进一步探究 A、B、C 三处的电流大小的关系，总结普遍规律他下一步的操作应该是 A将电源两极对调，再次测量 A、B、C 三处的电流B改变开关 S 的位置，再次测量 A、B、C 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 A、B、C 三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量 A、B、C 三处的电流28.（河池）如图 8 所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S1、S 2，两灯都发光；当把开关 S2断开时，灯泡 L1的亮

11、度及电流表示数的变化情况是AL 1亮度增大，电流表示数不变BL 1亮度不变，电流表示数不变 CL 1亮度不变，电流表示数变小DL 1亮度减小，电流表示数变小29.（北京）在图 1 所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是30.（北京）下列用品中，通常情况下属于导体的是A橡胶手套 B玻璃杯 C塑料盆 D钢尺第 6 页 共 16 页31.（上海）在图 4 所示的电路中，闭合电键 S，电路正常工作。一段时间后灯L 熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键 S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L 或电阻 R 上，则 （ ）A

12、灯 L 断路。 B 灯 L 短路。 C 电阻 R 断路。 D 电阻 R 短路。32.（重庆）楠楠同学在中考备考时，准备有：透明塑料笔袋，金属刀片，塑料三角板，铅笔芯，橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有A B C D33.（天门）下列各电路元件中，阻值最大的是A实验室用的短铜导线 B实验室用的小灯泡C家用普通白炽灯泡 D试电笔中和氖管串联的电阻 34.（宁夏）某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键） ，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（ ） 35.（兰州）某家用电器正常工作时，通过的电流大约为 5A，该用电器可

13、能是A电视机 B白炽灯 C洗衣机 D空调36.（兰州）如图 1 所示的电路中 a、b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则Aa、b 都是电流表 Ba、b 都是电压表 Ca 是电流表，b 是电压表 Da 是电压表，b 是电流表37.（兰州） 如图 2 所示的电路中，开关只控制灯 L2的电路是图 1A B C D图 2第 7 页 共 16 页38.（兰州）关于电阻，下列说法中正确的是A铜导线的电阻比铁导线的电阻小B导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 C某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小 D导体两端的电压越大，导体的电阻越大39.（龙岩）如图 7 击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电

14、服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮。这里剑相当于“开关” ，图 8 中能反映上述比赛原理的电路图是A B C D40.（咸宁）够在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室温下的超导材料。你认为它可作下列哪种用途 A电炉中的电阻丝 B白炽灯泡的灯丝C保险丝 D远距离输电线41.（大连）下列各因素，不属于决定电阻大小的因素是（ ）A、导体的长度 B、导体的横截面积C、导体的材料 D、导体两端的电压42.（大连）下列各电路图中，电能表能测 L1 灯两端电压的是（ ）43.（南昌）如图 1 所示，下列用电器的额定电流最接近 4A 的是 图 8L 乙S 甲L 乙S

15、 乙L 甲 L 乙S 甲 S 乙L 乙 L 甲S 甲 S 乙图 7图 1A.家用电冰箱 .电视机 .节能灯 .电压力锅第 8 页 共 16 页44.（泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关 S 后，电流表 A1、A 2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡 L1、L 2电流大小的判断正确的是（ ）A、L 1的电流大于 L2的电流 B、L 1的电流等于 L2的电流C、L 1的电流小于 L2的电流 D、无法比较 L1、L 2的电流大小45.（东营）下图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出 A、 B、 C 三处的电流 IA、 IB、

16、IC，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙。已知 L1的电阻大于 L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是A IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8AB IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3AC IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8AD IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A46.（东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关 S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关 S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是甲SL1AL2B

17、C0.5 0.30.8S1S2指示灯S1S2指示灯S1S2指示灯S1S2指示灯 第 9 页 共 16 页47.（楚雄州）如图 1 所示，当闭合开关 S 后看到灯 L1发光，灯 L2不发光，则可能的原因是A. 灯 L1断路 B. 灯 L1短路C. 灯 L2断路 D. 灯 L2短路二、填空题1.（鸡西）如图所示，在电路中要使电灯 L1和 L2并联，应闭合开关 。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。2.（柳州）导线不通过用电器直接跟电源两极连接，这样状态的电路叫做_。电能表应连接在家庭电路的_上(选填“干路”或“支路”)。3.（河池）对人体安全的电压是：不高于 V；家里的电灯、电视、电冰箱等家

18、用电器的连接方式是 的（填“串联”或“并联”）。4.（河池）一个电阻，在它两端加 10V 的电压时，通过的电流为 0.5A，则该电阻的阻值是 ；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是 。5.（河池）如图 2 甲所示的电路中，电灯 L1的电阻为 10，开关闭合后，、 的示数分别如图 2 乙所示，则 的示数为 V，L 2两端的电压为 V1 V2 V1V，通过 L1的电流为 A。6.（烟台）我们日常生活用电的电压是 ，对人体来说只有不高于 的电压是安全的7.（成都）如 图 8 所 示 ， 是 小 敏 同 学 在 某 次 实 验 探 究 中 连 接 的 电 路 。 开 关S2 控 制 的 是 灯 ，电流

19、表测量的是 的电流。8.（襄樊）如图 3 所示，当开关 S 闭合后，要使电阻 R1、R 2并联，甲表是 、乙表是 。(选填“电流表”或“电压表”)第 10 页 共 16 页9.（无锡）在研究电路问题时，使用的电源电压为 3V，学生实验使用的常规电流表电阻为 0.3，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为_A，这样操作的后果是 10.（泰州）图 12 所示的电璐，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过_的电流（选填“L1”、 “L2”或“L 1和 L2”） ，电流表(乙)测量的是通过_的电流（选填“L 1”、 “L2”或“L 1和 L2”） 。L 1和 L2两只灯泡是_关系（选填“串联”或“

20、并联” ） 。11.（泰州）图 10 是自动测定油箱内油量的原理图R 2是规格为“20 1A”的滑动变阻器。油量表是由量程为 00.6A 的电流表改装而成的，R 1的阻值为 10，电源电压为 3V。当油面上升时，电路中的电阻将_，电流将_（均选填“增大”或“减小” ） ；当 R2的滑片处于最上端时，电路中的电流是_A。12.（南通）如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关 S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动(摩擦不计)，AA、 BB是电路中的两组触点当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮图中报警灯是 (选填“ L1”或“ L2”)灯，此报警器开关的工作原理

21、是 13.（常州）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带 正 电，这是因为 同种 电荷相互 排斥 14.（毕节）小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到很多有关物理的现象。由于没有学过物理，他百思不得其解。让我们来满足小军的好奇心吧！（9）到了贵阳，小军更好奇了，五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯。请你告诉小军：路灯是_联电路，小彩灯是_联电路（选填“串”或“并” ）15.（遵义）如图所示的电路，电源电压不变，开关 S 处于闭合状态，当开关Sl由闭合到断开时，电流表示数将 ，电

22、压表示数将 (选填“变大” 、 “不变”或“变小”)。第 11 页 共 16 页16.（芜湖）验电器的工作原理是 。人们常用测电笔辨别家庭电路中的 线与零线。17.（芜湖）2010 年 3 月，国内最大的 LED 产业园落户芜湖，这是我市谋划“低碳发展”的重要举措。LED 是一种发光二极管，因寿命长、光效高开始广泛用于照明，图 3 是 LED 灯的原理电路，请在图中标出电源的正极。一般单个LED 亮度不能满足照明需要，常用数个 LED 联组成 LED 灯，工作时灯内的数个 LED 彼此互不影响。18.（莆田）如图，在构成铅笔的四种材料中，通常情况下，属于导体的有_；属于绝缘体的有_。19.（莆

23、田）如图所示，开关 S 闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是 R1_或R2_。(填“短路”或“断路”) 20.（济宁）某同学测小灯泡电阻的电路如图 5 所示，其中电源电压为 4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关 S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为 4.5V。造成该现象的原因为是 。21.（南昌）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是_联，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作. 22.（东营）15一根镍铬合金丝两端的电压一定。当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电

24、阻将，通过它的电流将（填“变大” 、 “变小”或“不变” ）。 第 12 页 共 16 页 图 10三、实验题1.（上海）小明同学做“用电流表测电流”实验的 电 路如 图 15 所 示 ， 请 用 笔 线 代 替 导 线 将 电 路 连 接 完 整 ，使 灯L1和 L2并联连 接 ， 电 流 表 测 量 通 过 灯 L1电流。_（用 2B 铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过_和 _的电流，然后归纳得出结论。2.（河南）小刚和小丽用图 l5 所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验

25、电路。要求：L 1和 L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量 Ll两端的电压时，直接选用 03V 的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。(3)他们在测量 L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为 0。小刚用电压表检测 L1 两端的电压，示数为电源电压，由此判断出 L1处的故障是 ；L 2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 (4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当 。3.（潍坊）某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻 R1、 R2(5、10)、电

26、压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格此实验需多测几组数据的目的是：_。(2)下面是探究“串联电阻 R1两端电压和 R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图根据电路图，将没有连接完的实物图连接好导线不能交叉且适当选取电表量程若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：_。L1L2图 150.6 3A第 13 页 共 16 页4.（济宁）10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯

27、软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是： 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。5.（成都）学习了电学知识后， 小明、 小亮和小艳所在的兴趣小组发现： 电学量的变化往往能够用来反映力学、 热学、 光学等物理量的变化。 在冯老师的点拨下， 他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量距离变化的装置。(1)图 20(

28、甲 )所 示 是 他 们 最 初 设 计 的 装 置 原 理 图 。 图 中 R0 是 定 值 电 阻 ， ab是 总 电 阻 为 9 欧、 长 60 cm、 粗细均匀、 电阻随长度均匀变化， 且沿竖直方向固定放置的金属杆， M 是上下均 有 挂环、 可沿竖直导轨上下移动的小物块， M 上连有一根左端有滑片 P、 电阻不计的水平金属细杆， 细杆与导线以及 P 与 ab 均接触良好，P 在 ab 的中点时，对应于肘既不上移也不下移的位置。除金属杆 ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源(提供4 V的稳定电压)B电流表A(量程006 A)C电压表V。(量程03 V)D电压表

29、V2(量程015V)E定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个)F开关S一个，导线(足够长)若干认真研究该原理图后， 小艳认为图中只需一个电表即可，于是 她 将 电 流 表 去 掉 ， 则 电 流 表 所 在 处 应 该 (填 “让 其断路”或“用一根导线替代”)。 小 明 和 小 亮 认 为 ： 该 装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的 每 根 刻 度 线 都能 够 表 示 出 肘 移 动 的 距 离 值 。 要 达 到 此 目 的 ， 电 压表 应 该 选 (填 器 材 序号字母)；定值电阻风应该选阻值为 欧的。在他们改进并初步完善的设计方案中， P在ab的中

30、点， M既不上移也不下移时， 电压表的示数是 。(2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后，提出个建议： 能否在上述改进并初步完善的方案 基 础 上再想想办法，使测量的距离范围更大?他 们 经 过 热 烈 讨 论第 14 页 共 16 页后 ， 决 定 增 加 一 组 滑 轮 组 试 试 。 图 20(乙 )中 的 A、 B、 C是 小 明 、 小 亮 和 小 艳分 别 画 出 的 滑 轮 组 与 M连 接 的 示 意 图 。 他 们 希 望 通 过 电 表 的 示 数 间 接 反 映绳 上 N点 的 移 动 距 离 ， 且 要 求 N点 移 动 距 离 范 围 超 过M。 小 明 的 连 接 方

31、 式 能 够 达 到 目 的 吗 ?请 说明理由。 (填 “小 明 ”、 “小 亮 ”或 “小 艳 ”)的 连 接 方 式 ， 测 量 的 N点 移动 距 离 范 围 最 大 。 该 连 接 方 式 中 ， 电 压 表 量 程 的 l 3刻 度 线 处 表 示 的 N点 移 动 距 离 为 (填“向上”或“向下”移动的距离值)。6.（无锡）30某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路实验时他们将所选的两种金属丝接入电路和的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：（）在探究导体电阻与导体长度

32、之间的定量关系时，他们将编号为 两根金属丝对应接入电路和的位置，当发现电压表示数 U1:U2接近 时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比（）在探究过程中，如果将编号为 A 和 C 两根金属丝接入电路和的位置，则他们想探究的是导体电阻与 之间的定量关系（3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路 M、N 之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系你认为他的实验方法合理吗？请说明理由7.（泉州）29 （5 分）小明在做电学实验中需要一个量程为 9V 的电压表，

33、可是他只能找到量程为 03mA 的电流表一只。通过查资料，小明知道电流表可以改装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流通过电流表时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来。已知该电流表的电阻为 Rg=10.（1）若将这个电流表当作电压表使用，它所能测量的最大电压值为_V。（2）若要将该电流表改装成量程是 9V 的电压表，应_联一个_ 的定值电阻。8.（三明）30课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物编号来源:Zxxk.Com材料 长度(m)横截面积（mm 2）A 镍铬合金 0.3 0.5B 镍铬合金 0.6 0.5C 镍铬合金 0.3 1.

34、0D 康铜丝 0.3 0.5E 康铜丝 0.3 1.0F 康铜丝 0.8 0.8S RAM N乙1 2V1S RV2甲第 30 题图第 15 页 共 16 页体，要求同学们先判断出哪两个物体属于导体，然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。实验器材有：电流表、电源、开关各一个、导线若干。(1)四个物体中属于导体的是 (2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；(3)简要说明实验操作方法： 9.（宿迁）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断 a、 b 两点间导体电阻的大小，可观察

35、 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 10.（咸宁） 用如图 16 所示的实验电路来“探究影响电阻大小的因素” ，电路中 a、 b、 c、 d 是四种不同的金属丝。现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝 a 进行比较，因此电路图中金属丝 a 应选上表中的 (用编号表示)， b、 c、 d 应分别选上表中的 (用编号表示)。 11.（长沙）小明等 3 人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表

36、分别接入到电路中的 A、B、C 处，将第一次测出的电流填入下表：A 处的电流 IA B 处的电流 IB C 处的电流 IC第一次测量 01 012 022第二次测量 02 024 044第三次测量 025 03 055编号 材料 长度(m) 横截面积(mm 2) 镍铬合金 0.8 0.8 镍铬合金 0.5 0.5 镍铬合金 0.3 0.5 镍铬合金 0.3 1.0 康铜合金 0.3 0.5 康铜合金 0.8 0.8a b v v v va b c dS R图 16第 16 页 共 16 页（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：

37、改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。在拆接电路时，开关必须_。上面设计的表格中存在的不足之处是_表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_。12.（南昌）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图 18 所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20”指的是 接线柱间的电阻值， “2A”指的是_.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图 19 中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.四、计算题ABC图 18 图 19+