1、1校本基础教程少儿竹笛入门第一课 学习笛子的基本常识一、笛子的历史沿革笛予在我国流行久远，古时称为“横吹”。从最近河南省舞阳贾湖出土的有九千年历史的“骨笛”来看，比原先经考古学家对浙江余姚河姆渡遗址出土的 160 枚“骨哨”又提早了一千余年，比传说中汉武帝时(距今 2000 多年)张骞出使西域归来，将笛子吹奏方法带回长安的说法，更提早了六干余年，这是我们民族的骄傲。距今大约 4000 多年前的黄帝时期，黄河流域生长着大量竹子，人们开始选竹为材料制笛。秦汉时期已有了七孔竹笛，到了汉代，许慎的说文解字有：“笛，七孔，竹筩也”的记载。在强盛的唐朝也是竹笛的兴旺时期，笛曲丰富，人材辈出，出现了许多盛名
2、的演奏家，如李暮、孙梦秀、 尤承恩、许云封等名家。曲目有武溪深、落梅花、梅花三弄等。明代和清代前期，笛子进入潮剧乐队。当时魏良辅改革昆山腔，创作了委婉多姿的“水磨腔”成为昆曲，完善了伴奏乐器，这时昆曲的伴奏乐器已有笛、笙、琵琶、三弦、鼓、锣和钹等。而笛子成为昆曲伴奏的主奏乐器。潮剧受昆曲影响是十分深刻的，在潮剧称为“雅调”时期，不仅吸收了昆曲的剧目、唱腔，而且搬用昆曲的演出规范。这一时期，潮剧主奏乐器正是笛子，潮剧舞台定调至今仍然称为“三孔”、“四孔”、“五孔”等，这是以吹管乐器作为主奏乐器，也作为音高定调标准而遗留下来的习惯用语。二、竹笛种类2的种类很多，目前乐器店、百货商店出售的有“七音套
3、笛”、“十二音套笛”等品种。“七音套笛”一共 7 支，即全按筒音为 A、B、C、D、E、F、G 七个音各一支组成，“十二音套笛”是在“七音套笛”的基础上再加 bA、 bB、 # C、 bE、 #F 各一支组成。按音色(或长短)可分为三种：(1)、梆笛(2)、曲笛(3)、低音曲笛初学者可先选购第三孔作 F 调或 G 调短笛，这两种笛子音色明亮，吹起来不费力。3、竹笛的应用范围戏剧伴奏、歌舞伴奏、民族器乐合奏、笛子独奏等形式。4、竹笛演奏常用的三种指法(1)、全按为 5 (2)、全按为 l(3)、全按为 2全按为“5”指法，是笛子最常用的一种指法，也是初学着学习竹笛的入门指法。34三、竹笛的构造、
4、演奏图解和演奏技巧1、 演奏姿势(图 2)站立照片。吹笛了要有正确的姿势，不然会妨碍气息的流畅，影响吹奏效果。(图 3)坐姿照片不论坐着或站着吹，两脚自然分开，两腿要放松，但不要弯曲。两眼平视，胸部自然挺起。 2、手的正确姿势5拿笛了时两臂自然抬起，右手无名指按第一孔，中指按第二孔，食指按第三孔，用左手的无名指按第四孔，中指按第五孔，食指按第六孔。按孔时用手指第一节的指肚。如按不严，则容易漏气，吹不响或发音不准。左手拇指放在笛身的外侧。右手拇指放在笛身下方，小指紧靠笛身，让按“发音孔”的六个下指能自由灵活地活动。“风门”(口型)“风门”要对准发音孔，下嘴唇盖住吹孔的三分之一。3、演奏技巧笛子的
5、演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功，气的功夫最难掌握，指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性;舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久;唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。常用技巧有：颤音(tr)：例如 6 的颤音相当于演奏 67676767 一般。波音(w)：短颤音的一种，也称涟音，意为主音上方的手指快速颤指跳跃一次。叠音(又)：例如 6 的叠音相当于 717 6 一般。6 是主音，而 717 相当于复倚音，是装饰音的一种，也称唤音。赠音：出现在音尾的一种装饰音，会标示出所“赠”之音高，也称送音。打音(丁)：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。也
6、称导音。6吐音(TK)：用吐尖轻吐的一种技巧，有单吐(T)、双吐(TK)、三吐(TKT 或 TTK)，是一种断奏的技巧。滑音：音符之间移动的过程是“圆滑的”，有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭，造成类似唱腔的效果(指滑音)，或借助气息控制，达到类似软绵绵的效果(气滑音)。剁音：类似鸟叫声，各手指同时快速起落，加上顿音(重吐音)，造成特殊音效。花舌(*)：利用舌头自然不断的震动，造成音符的绵密颗粒感的一种技巧。强音( )：类似重吐音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。 顿音：明显地断奏，用舌重吐发音。舌起音：一般在吹奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时，舌尖
7、轻重适度地(比轻吐还要轻微)吐奏一下，与发“提”字声音时的动作相似，将这些音十分清楚而肯定地吹出。喉音：类似花舌的音响效果，与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌。发音颗粒较粗糙。泛音(。)：同种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。飞指(飞)：利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指(最多三指)在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。可产生强烈的碎音效果。历音：由低而高(上历音)或由高而低(下历音)急速地逐级上行或下行的音，叫做“历音”。要求吹奏中手指起落肯定、果断，使经历的每个音都十分清楚，流畅，好象快速上下楼梯那样一级一级地出现。腹震音()：
8、利用腹部的力度控制，使得气息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表达情绪的激动。任何一件乐器，都随着历史、环境、时代的变化而变化，都在不断演绎中发展。潮州笛子在潮剧乐队已有几百年的历史，它既存中华乐器之共性，更富有潮汕地域之风韵，因此它能自立门户，自成一派，演奏者在运用各种技巧时，要认真理解音乐情绪，结合本乐种的韵味，做到洋为中用，有的放缶，这样才能锦上添花，使我们的潮剧音乐更加抑扬顿挫、优美动人。7891011一、 “1”音练习4/4 全按作 5演奏提示：1、吹奏“1”音时，按闭四、五、六孔，开放一、二、三孔。2、吹奏时，气流轻轻地平稳送出。3、“ ”为吸气记号，吹到“ ”处要换气。二、
9、“2”音练习演奏提示：吹奏时按闭五、六孔，开放一、二、三、四孔。轻轻地吹。三、 “3”音练习曲12曲二 好宝宝要睡觉演奏提示：1、吹奏“3”音时，按闭第六孔，打开一至五孔，轻轻地吹。2、“ ”连音记号。在“ ”下面的音，要求一口气吹完。吹奏时呼吸稳定而均匀，“ ”内每个音的强度、音色都要保持一致。吹奏时“ ”内第一音发“吐音”，余者发“呼”音。四、长音练习演奏提示：1、“ ”为延长记号。延长记号下面音符时值的一倍。2、在吹奏时注意气息的控制，每天的练习量不断增加，4 拍、6 拍、8 拍、1O拍。第三课一、 “ ”音练习曲13演奏提示：1、吹奏“ ”音时，按闭二至六孔，放开第一孔。2、左右两手密
10、切配合，唇部肌肉放松，口腔呈圆形，气息渐缓轻轻吹。曲 二注：加强双于指法配合练习。二、实践与创造1、中国民族乐器有几百种，你能说出一部分吹奏乐器吗?2、完整的背奏小乐曲。3、参照指法表预习“ ”音。第四课一、 “ ”音练习14演奏提示：1、吹奏“ ”音时，六个发音孔全部按闭。2、吹奏“ ”音是一个难点，必须多练习，吹奏时六个音孔都要按严，否则会漏气、走音。在气息控制上，一定要轻轻地吹，保持气流平稳，使吹出的“ ”深沉、浓厚。练习曲一练习曲二二、 “4”音练习演奏提示：1、吹奏“4”音时，按闭一、二、四、五孔，开放三、六孔。2、 “4”音不是按顺序指法进行按孔，吹奏时的些难度，只有反复练习，就能
11、熟练掌握。练习曲一15练习曲二第五课“ ”音练习练习曲一16演奏提示：吹奏“ ”音时，开放一、二、孔，按闭三至六孔。第六课最基础的指法(茼音作 5)给你写出来吧:表示手指放开,*表示按住指孔:音名 (吹孔位置) 指 孔 指 法低音 5 * * * * * *低音 6 * * * * * 低音 7 * * * * 1 * * * 2 * * 3 * 4 * * 5 * * * * * * 176 * * * * * 7 * * * * 高音 1 * * * 高音 2 * * 高音 3 * 高音 4 * * * * 高音 5 * * * * * 高音 6 * * * * 高音 7 * * * *两点 1 * * * 两点 2 * * * * 全安作 5 的低、中、高音指法5。6。7。1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 19注意看一看就会看出,有好多音手指按法一样的.但是不同的音气息控制也不同,高音就需要更快的气流,低音只需要很缓的气流就可以吹出来了.这里做简单的说明,希望你加紧练习,什么问题可以给我小指条! 202122232425262728293031
