1、列夫托尔斯泰学习内容 第 一 单 元 （ 章 ） 第 4 课 （ 节 ） ： (第 1 课 时 ) 课 型 ： 新 授 课学习目标 1.学习细节描写和欲扬先抑的写法。2.学习托尔斯泰热爱人民、执著、博爱的精神品质重难点：.学 习细节描写 和欲扬先抑的写法。时间分配 自 学 30 分 、 导 课 1 分 、 交 流 展 示 35 分 、 小 结 4 分 、 巩 固 00 分自主学习问题与思考1.作者为什么要着力描写托尔斯泰的 眼睛?语言品析2.本文多处运用了夸张和比喻的修辞，请从修辞方法的角度赏析下面的句子。（1）不管从哪个角度看，你都能 见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔
2、斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （2）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。3.本文语言厚重，意蕴深刻，请品味下面句子的深刻含义。（1）直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。（2）这对珠宝 有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。个性表达4.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支 配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？
