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（人教新课标）三年级语文下册第5单元第17课《可贵的沉默》同步练习（2）（无答案）.doc

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（人教新课标）三年级语文下册第5单元第17课《可贵的沉默》同步练习（2）（无答案）.doc

17可贵的沉默（2）一、看拼音写词语。zh h shn q sh z zu yu pn xn s （）（）（）（）chn f n jn chn jn qi qi hun h wi p（）（）（）（）（）（）jin y jn x bio d fn no xin shu（）（）（）（）（）二、填一填，读一读。（）口（）声（）然（）声七（）八（）（）约（）同（）（）十足左（）右（）不（）而（）四（）八（）（）（）无比三、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们回答。孩子们（）地回答。2、几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在（）地交谈。3、我的情绪传染给了学生们。我的情绪（）地传染给了学生们。四、按课文内容填空。1、为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。五、品味探究。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”1、这“极为珍贵的东西”是什么？ 2、为什么说孩子们的沉默是可贵的？