1、错账更正方法,Click to edit title style,一,三,二,教学方法,教学流程,教学内容,说课内容,一、教学内容教材分析,一、教学内容学情分析,Diagram,学会判断错账类型并选择正 确的错账更正方法。,培养学生严谨细致的职 业素养和认真负责的工作 态度；增强学生会计 工作规范化意识。,一切为了学生的发展,情感目标,能力目标,认知目标,一、教学内容教学目标,能熟练运用正确的错账更正方法对错账进行规范地更正，能举一反三地分析问题、解决问题。,一、教学内容教学重难点,教学重点 三种错账更正方法的适用范围及更正步骤,关键点 分析原因，选准方法，按步更正,教学难点根据错账类型选择正
2、确的更正方法,二、教学方法,做中学，做中教,归纳,观察,练习,演示,情境,案例,总结,对比,3分钟,8分钟,10分钟,15分钟,红字冲销，分类突破,补充登记，逐步深入,画线更正，简单入手,视频引入，创设情境,情境引入，资料下发,三、教学流程,归纳总结，课堂拓展,6分钟,同桌互助，巩固提升,3分钟,1、情境引入，资料下发,学生：新奇、兴趣、期待,引出错账更正 课堂有效评价,设计意图,资料包：四份练习材料和一张课堂学习记录表。,2、画线更正，简单入手,资料一： 借入流动资金,短,27000000,注意：文字可以是个别，数字必须是全部！,2、画线更正，简单入手,资料二： 从银行提取现金备用,3、补充登记，逐步深入,资料四：行政科购办公用品,4、红字冲销，分类突破,1 7 冲销3月1日错账,48000,1 7 冲销3月1日错账,48000,1 8 更正3月1日错账,48000,4、红字冲销，分类突破,A卷互相检验文字叙述,5、同桌互助，巩固提升,B卷,错账类型 课堂拓展,6、归纳总结，课堂拓展,习题册配套练习,调研企业，会计电算化,拓展练习,基础练习,拓展练习,错账更正方法,多媒体演示,板书设计,课堂记录,开放作业,分层教学,学生探究,教师引导,亮点,叶圣陶：每个人身上都有太阳，关键是如何让它发光。,请多指教,LOGO,,
