1、安全气囊使用与维护教学设计1 行是知之始，知是行之成 -陶行知“安全气囊使用与维护”教学设计任务名称 安全气囊使用与维护 学 时 4 学生人数 20指导教师 王霄飞 教学方法 讲授法；任务教学法；引导文教学法； 小组工作法；问题教学法；头脑风暴法任务地点 整车一室（理实一体教室） 所需设备 丰田卡罗拉轿车 4 台、配套多媒体设备任务描述张先生乘朋友的一辆高档汽车在行驶过程中发生了正面碰撞，前排的主、副气囊弹出，但是身在副驾驶位置的张先生受伤程度却比主驾驶位置的朋友还要严重，经研究发现时车主在副驾驶台面上放置了香水器，在碰撞过程中，香水器被弹出的安全气囊当成 “子弹”弹出，创伤了张先生，安全气囊
2、的重要性不可言喻，按照专业要求对安全气囊相关就车维护项目进行规范作业。学习目标1、能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息；2、能说出安全气囊的定义，并能指出在实车上的安装位置；3、能诉述安全气囊的工作范围和工作条件；4、能描述安全气囊的组成：传感器、控制装置 ECU、气体发生器、气袋；5、能解释安全气囊的工作原理，并能阐述安全气囊工作时电信号的传递过程；6、能识别安全气囊警示灯常亮的意思，能进行实车的气囊使用环境检查；7、培养逻辑思维能力、科技语言表达能力；8、进一步加强安全意识。学习内容1.相关安全知识；2.安全气囊的定义和安装位置；3.安全气囊的工作范围和工作条件；4.安
3、全气囊的组成和工作原理；5.安全气囊警示灯常亮。阅读内容 安全气囊系统的组成（P23-P29）安全气囊使用与维护教学设计2 行是知之始，知是行之成 -陶行知课下作业 简述汽车安全气囊的工作原理。任务步骤阶段 教 师 学 生 学时资讯1、给学生展示车辆，并明确工作任务。2、将车辆资料、任务工作页分发给学生。3、采用 PPT 课件讲解安全气囊基本要点。1、接受教师提出的工作任务，聆听教师关于安全气囊系统的讲解。2、通过查阅维修资料、课程网络资源、学生手册以及视频资料填写任务工作页资讯部分内容。45min决策1为学生分配维护车辆。2接受学生咨询并监控学生的讨论。1根据具体工作任务要求，选择合适的资料
4、。2环车观察实车。5min计划1审核学生制定的工作计划。2对工作计划提出修改意见。3接受学生咨询并监控学生的讨论。1以小组讨论的方式，制定安全气囊使用和维护的工作计划。2小组代表汇报工作计划。25min实施1监控学生的操作并及时纠正错误。2回答学生提出的问题。3对学生的认识结果进行检查。1进行实车外观检测。2进行实车认知。3分析安全气囊的组成及元件功用。4分析安全气囊的工作原理。5进行实车气囊的使用环境检查。6在任务工作页中记录相关信息。75min检查1监控学生的操作并及时纠正错误。2回答学生提出的问题。1 提问检查学生对安全气囊系统的识别、分析和理解的程度。2 检查学生的维护检查情况。3检查任务工作页填写情况。20min安全气囊使用与维护教学设计3 行是知之始，知是行之成 -陶行知评估1对各小组工作进行综合评估。2提出改进意见和注意事项。3课堂小结，并引出下次的 “汽车安全带”课程。1以小组讨论方式进行工作评估并汇报展示。2根据教师提出的意见修改工作计划。 10min
