1、南京理工大学 经济管理学院物流工程领域工程硕士培 养 方 案2004 年 7 月 10 日 培养方案目录培 养 方 案 .3一、物流工程领域简介 3二、培养目标和要求 42 1 培养目标 42 2 培养要求 .4三、课程设置原则与培养模式 53 1 课程设置基本原则： .53 2 培养模式与学位 .6四、课程设置及学分要求 74 1 课程设置特点及要求 74 2 必修环节 8五 主要研究方向 .8南京理工大学 经济管理学院物流工程领域工程硕士培 养 方 案（草案）一、物流工程领域简介物流工程(Logistics Engineering，简称 LE)是一门物流技术与管理技术相结合的综合性的工程学
2、科。它以系统理论为出发点，考虑物流所涉及到的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、信息处理等各因素的互动影响并进行总体的分析研究，以系统的整体最优为目标。通过“物流八最原则” （最适合的运输工具、最便利的联合运输、最短的运输距离、最合理的包装、最少的仓储、最短的时间、最快的信息、最佳的服务）的策划及操作，实现商品较低成本及较好服务效果并举的位移结果。主要研究内容为物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理。物流工程的目标是降低行业（部门）乃至社会的总体成本，提高生产及运作效率，进而增强行业（部门）综合竞争能力。LE 具有鲜明的工程属性又富有明显的管理特征。物流工程
3、的研究方向主要有：现代物流产业发展规划、区域性物流基础设施规划（公共物流节点、货运通道规划） 、物流信息平台规划、物流产业发展政策规划、物流行业发展战略规划、物流部门的经营与管理、物流系统的规划设计与优化、物流解决方案设计、物流项目管理、运输战略规划、物流方案设计、库存战略规划、物料采购、供应链管理等。 南京理工大学经济管理学院自 1993 年开始招收管理工程专业本科学生，已有多届毕业生走向社会，在管理科学与工程、工商管理等硕士点多年来一直把物流工程作为重要的研究方向，已经培养出了大批的工学或管理学硕士。在为有关行业举办的大量在职硕士研究生班和工程硕士班，以及近几年为南京军区培养师、团干部本科
4、班中，也有部分的学员以物流工程为研究方向，其研究成果大都得到成功的应用和推广，取得了显著的经济效益。因此，南京理工大学经管学院在培养物流工程专业人才方面已经取得了较多的经验。南京理工大学在物流工程领域的学术队伍强大，人员众多，结构合理，教学科研均属高校先进水平。学校承担了国家 863 课题“CIMS 示范工程”等多项国家级研究项目，已经取得了一批研究成果。二、培养目标和要求21 培养目标（1）为社会和企业培养高层次物流工程管理及专业技术人才。(2) 物流工程领域工程硕士学位获得者应较好地掌握建设具有中国特色的社会主义理论；拥护党的基本路线和党的方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德
5、，积极为我国社会主义建设服务。(3) 物流工程领域工程硕士学位获得者应具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识，系统的掌握某一门工程专业知识和物流工程的基本理论与方法，懂得现代经济和现代管理理论，具有工程、管理、系统工程与信息技术等综合运用能力，并能综合应用这些理论和方法分析、解决企业物流系统（出现）的实际问题。(4) 物流工程领域工程硕士学位获得者应是掌握物流工程领域的规划设计和经营管理的新理论、新方法和新技术，具备计算机应用及外语笔译和口语能力。在宏观方面能从事现代物流发展规划、企业的物流基础设施规划（公共物流节点、货运通道规划）、企业物流信息平台规划、企业物流发展政策规划等工作；在微观
6、方面能从事部门物流发展战略规划、物流部门的经营与管理、物流部门物流系统的规划设计、物流解决方案设计、物流项目管理、运输战略规划、库存战略规划工作的高级复合型人才。22 培养要求物流工程专业领域的工程硕士是为企业培养的高级实用型人才，目标是企业及所属计划部门、物质保障（采购、运输、仓储）等部门的业务主管或专业技术人员，因此要求具有较高的政治素质和业务素质。学员入学前就应具有较好的工程学基础和在计划部门、物质保障（采购、运输、仓储）等部门的实际工作经验，在校学习主要是补充物流工程相关的基础知识和专业知识，使毕业学员具有运用所学理论和方法独立解决企业物流系统中的实际问题的能力，具有较强的适应能力、学
7、习能力和创新能力。因此，物流工程专业领域的工程硕士毕业生无疑将会促进企业的建设和发展。三、课程设置原则与培养模式31 课程设置基本原则：（1） 由于物流工程是一门应用性很强的边缘学科，领域涵盖物流工程学科、管理学科等多学科，故课程设置中必须包含多个方面的内容。同时，针对企业物流工程的特点，设置相应的专业课程，管理学科及其它规范的课程。（2） 物流工程领域学位课程不仅应针对该领域的基础理论知识、学科覆盖内容、物流特点和企业需求进行设置，并应注重与实践的有机结合，在实践中继续学习，将实践所得知识上升为理论，使之成为解决企业物流管理中各种疑难问题的钥匙。（3）注重反映物流工程的基本特点以及学科的交叉
8、性。物流工程是一门学科覆盖面很广的交叉学科，因此厚基础、宽口径的复合型人才应是本领域人才培养目标的一个很重要的特点，而本领域的专业设置和课程设置也要紧紧围绕这一特点来展开。具体而言，通过系统培养的本领域专业人才应成为具有扎实的管理科学、信息科学、工学基础，较高的外语水平和计算机基础技能，能掌握物流基础理论和方法，得到物流系统设计的基本训练，具有综合性、应用性、宽口径的知识体系，具备物流管理、规划设计等较强的实务能力的专业物流人才。外语课程的要求是比较熟练地阅读本领域的外文资料，数学课程的要求是掌握解决物流工程实际问题的数学方法；专业课程强调某工程学科的新技术、新方法，以及管理科学的新理论与现代
9、管理技术。（4） 课程设置及必修环节1）学位课程：必修学位课程为九门，即三门公共课马克主义理论、第一外国语、工程数学；六门专业基础课和专业课。自然辩证法和科学社会主义 2 学分第一外国语（含基础部分和专业部分） 4 学分应用数理统计与最优化技术基础 4 学分专业基础类课程（至少两门） 4 学分专业类课程（共计四门） 6 学分以上2）选修课程（任选四门） 6 学分以上3）必修环节 文献综述、选题报告以及学术讲座 2 学分32 培养模式与学位321 培养模式 在职攻读工程硕士生采取进校不离岗，以业余学习为主的方式。课程学习实行学分制，总学分不少于 3032 学分，但要求在校学习的时间累计不少于 6
10、 个月。 学位论文由校内具有工程实际经验的导师与企业业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导（即校内外双导师制） 。 攻读工程硕士学位的年限不超过 5 年。322 学位论文1）论文应直接来源于企业物流部门工作的实际或者具有明确的工程背景和应用价值，可以是一个完整的物流工程设计项目或物流工程的改造项目；可以是技术攻关研究物流专题；可以是物流基地、物流中心、配送中心的系统规划；可以是物流部门战略管理与重组研究；也可以是物流部门诊断与咨询项目研究成果。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用物流工程方法和技术手段解决企业实际问题的能力。2）开题报告：开题报告在课程全
11、部结束之后完成，只有开题报告获得通过方可进入论文阶段。开题报告后对学员进行的中期筛选，以及论文工作工程过程中的例行进度检查，均按南京理工大学研究生院关于工程硕士学位以及研究生培养工作的暂行规定执行。2）论文形式A物流工程设计 B物流系统规划C具有明确工程背景的研究性论文3）评审与答辩工程硕士学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题和管理问题的能力；审核学位论文工程的技术难度和工作量；注重考查其解决物流工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益；注重工业工程理论（技术）的应用与效果。工程硕士生
12、必须完成培养方案中的规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。工程硕士学位论文应有 2 位专家评阅，答辩委员会有 57 位专家组成，评阅人和答辩委员会成员中均应有来自政府、企业或工程管理部门的具有高级技术职称的专家，指导老师不能担任答辩委员会主席。323 学位授予通过物流工程硕士学位论文答辩者，由南京理工大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士学位，颁发国务院学位委员会办公室制发的学位证书。四、课程设置及学分要求41 课程设置特点及要求课程分为必修课和选修课两大类，针对企业物流管理工作实际，设置相应的课程菜单。开班前由经管学院和承办单位共同协商，确定具体的教学计划。课程学习一般在两年内完成，累计时间相当于一学年。课程学习至少取得 32 学分，其中必修课不少于 20 学分。课程学习的具体要求按学校规定执行。42 必修环节 论文选题报告和文献综述 1 学分 物流工程领域学术讲座 1 学分 论文工作中期报告 考查五 主要研究方向本专业研究生主要研究方向： 企业物流系统发展规划与管理 企业物流系统方案设计 运输方案设计 企业仓储管理 采购与供应链管理 物流信息管理系统应用与管理南京理工大学 经济管理学院 2004/7/10
