1、9 月 27-29 号，我有幸参加了江苏省高中历史学科骨干教师培训，心里特别高兴，因为可以和全省几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。在扬州，我聆听了教育专家的报告和讲座，观看了高水平的研讨课，参与了沙龙互动，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。经过三天短暂的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。下面谈一下这几天的培训感受：第一要更新教育观念，提升个人素质。这也是本次培训最大的感受。此次骨干教师培训学习，犹如打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专家教授的讲座，在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒
2、我：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。反思自己平时所做的工作，虽然做了很多，但却缺乏反思提升的意识，每次上完课就算完成了任务，至于课堂的效益，一回办公室就因忙于一些其他事物而不了了之了，久而久之自己的教学没有任何长进，自己还感到很辛苦。第二要真正关爱学生。这次三天的紧密培训，自己又当了一回学生，感到当好学生真的挺不容易，无论听课还是听讲座，要认真地对待每个问题，详细地记录笔记，反思自己的教育方式，思考改进自己的教育理念和方法，大脑要不停地运转。将心比心，相信自己的学生也是要如此高密度地思考、被提问、练习、测
3、试，学习压力真的很重。我在思考：如何让学生快乐地学习历史？我想：真正提高课堂实效，把问题解决在课堂，尽量少留机械作业，多点时间让他们自主选择课余生活，将是刻不容缓的。尊重学生的发展，研究学生的心理，他们需要什么给予他们什么，做一个真正有心的教师，这是真正热爱学生的一个实际行动。第三要不断学习，多读书。本次培训，让我领略了专家和名师那份独特的魅力-广博的知识积累和深厚的文化底蕴。要积极促进自己专业成长：有扎实的专业知识、丰富的文化知识，平时要争取多看书，及时做好读书笔记；有丰厚的教育学理论素养，这也要多看多记。总之，这次培训我收获很大。做老师要把教书当作艺术，上课尽量上得生动些、新颖些，再生动些、再新颖些，让老师和学生有着朋友般的关系；就要不断加强自身学习提高业务水平，有创造性的使用教材，让历史课生动起来，努力实现历史学科的高效课堂，更好的提高历史教学成绩。
