1、三峡课文内容理解1、 中心思想：通过写山的连绵不断、遮天蔽日的特点，写水不同季节的不同景象，写出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽（雄奇秀丽）的景色，表达了作者对祖国山河的无限热爱之情。2、 结构：（总写）三峡的山（第 1 段）特点：连绵高峻（连绵不断、遮天蔽日） （密、高）正面描写山连绵不断的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。正面描写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。 【以上写法为正面描写和侧面烘托】从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子：自非亭午夜分，不见曦月。（分写）三峡的水四季景色（第 2-4 段）第二段：夏季水大流急（水流湍急） 重点字：急 奔放美（一个字：急、险）写水势大的句子：（至于）夏水襄
2、陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 （和李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意境相同）“虽乘奔御风，不以疾也”侧面表现了水流湍急的特点。 （比喻、夸张）第三段：春冬清荣峻茂，水位落差大 重点字：清 清悠美（一个字概括：幽、秀） 【写景由低到高，动静结合，善用形容词动词】写春冬三峡水的特点（清澈）的句子：素湍绿潭，回清倒影。 （动静结合）写出三峡水位落差大的句子：悬泉瀑布，飞漱其间。第四段：秋天凄清寂静 重点字：凄凉 凄婉美（一个字：凄）烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。3、 文
3、中的两处侧面描写（写法）“自非亭午夜分，不见曦月”侧面表现了三峡两岸群山连绵不断，遮天蔽日的特点。“虽乘奔御风，不以疾也”侧面表现了水流湍急的特点。4、 三峡水的特点：水流湍急（夏季）水势盛大“至于夏水襄陵，沿溯阻绝” （夏季）水位落差大“悬泉瀑布，飞漱其间”清澈“素湍绿潭，回清倒影” （春冬）5、 引用渔歌的作用：进一步突出三峡山高水长的特点；渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。6、 作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合在一起？答：本文重在写水，而水以夏季为盛，秋季是水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序，是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。作者将春冬二季放在一道
4、写，是因为水的状况比较接近，皆有“清荣峻茂，良多趣味”的盎然情趣。7、三峡建立的好坏：好：交通便利、可发电 不好：自然环境被破坏，给人类带来安危。8、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵。 （或“虽乘奔御风，不以疾也” ）理由 2：落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其间。9、 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态， “素湍”显浪花之雪白， “绿潭”显潭水之清澈，该句写景动静结合，形神皆备。10、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？奇山:(1)两岸连山，略无阙处 雄奇(2)重岩叠嶂，隐天蔽日 险峻异水:(1)夏水襄陵，沿溯阻绝 奔放(2)素湍绿潭，清荣峻茂 清秀(3)林寒涧肃，哀转久绝 凄婉
