1、1第 1 课 腾飞的东方巨龙感受共和国的巨变 ：一、共和国的巨变表现在两大方面： 1、百姓生活大变迁：实现由（贫穷到温饱），再由（温饱到总体上小康）的历史性跨越。2、综合国力显著增强 主要表现在： （1）我国经济快速发展，经济实力不断提升，已成为经济大国。（GDP 位居世界第二位）。（2）科学技术突飞猛进,在高科技领域，在世界已占有一席之地。（3）我国的国防和军队建设取得重大成就，（4）国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护世界和平与发展的决定力量。二、重要小知识1、请列举几个能体现我国综合国力日益增强的事例：（成功举办上海世博会、成功举办 2008 北京奥运会， “嫦娥
2、一号”奔月，神五、神六、神七飞天，三峡工程完工，青藏铁路通车）。2、（经济力）和（科技力）是综合国力的决定性因素。党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、（坚持中国共产党的领导）是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 2、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？答，源于她的先进性，表现在：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨：全心全意为人民服务 。党的执政理念： 立党为公，执政为民。 3、中国共产党为我国勾画了（全面建设小康社会）的宏
3、伟蓝图。（21 世纪头 20 年）二、旗帜引领前进路 1、当代中国发展进步的旗帜是： 。 2、高举这一伟大旗帜最根本的是要坚持 和 。3、中国特色社会主义道路：P11（了解）4、中国特色社会主义理论体系：P11 它包括 、 、 5、科学发展观第一要义是 ；核心是 ；基本要求是 ；根本方法是 理论与实践相结合 ：1、列举中国共产党践行 “三个代表”重要思想的事例，：（至少三个）答：免征农业税、高度重视“三农”工作、对农村中小学实行“两免一补”政策、建立健全社会保障体制、清理整顿拖欠农民工工资问题实施可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略等2第 2 课 全民共同致富充满生机和活
4、力的基本经济制度一、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 1、现阶段，我国主要有（国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济）等经济成分。 2、公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。4、我国现阶段的 基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 5、公有制经济的 地位 ：在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 P176、非公有制经济的 地位 ：是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是
5、促进我国社会生产力发展的重要力量。P17二、坚持基本经济制度不动摇 1、坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的 必要性（为什么） ：答：是由我国的基本国情决定的：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。实行这一充满生机和活力的基本经济制度，有利于促进我国生产力的快速发展。一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 2、我们必须毫不动摇地坚持公有制经济的 主体地位 。为什么？P19答：因为：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我过的经济实力，国防实力和民族凝聚力
6、，提高我国的国际地位发挥了关键性的作用。3、我们要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，为什么？P194、社会主义的根本任务是 解放和发展生产力。 社会主义的 根本目的 是 实现全体人民的共同富。 5、判断和衡量各方面工作是非得失的标准（三个有利于）：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。切好“蛋糕” 共同富裕一、分配制度的新变化 1、我国现阶段的 分配制度 是 按劳分配为主体，多种分配形式并存。 2、实行按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度的 好处 有利于发挥收入分配的激励机制作用，极大的调动人们的积极性和创造性
7、，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。二、诚实劳动 合法致富 1、 共同富裕 就是允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。2、致富要靠勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。 3、我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入。4、坚持现行的 基本经济制度和分配制度 有何意义?（P24 读熟，分两层理解记忆）理论与实践相结合1、现阶段，我国存在着贫富不均的现象，不同地区之间、不同行业之间、不同社会群体之间的收入存在着较大差距，如：城镇居民收入较高，农民收入较低。你如何认识这种收入差距过大、贫富不均的现象
8、？（一定要在理解的基础上掌握好）答：社会主义的根本目的是 。实现共同富裕需要一个过程。现阶段，我国的 和 允许和鼓励 ，然后 ，逐步 。3随着我国社会生产力水平的提高， ， ， ， 。第 3 课 人民当家作主一年一度人代会：1、（人民代表大会）是人民行使国家权力的机关，它包括（全国 ）和（地方 ）。2、我国最高的国家权力机关是（全国 ），它的职权是行使（最高 ），（ ），（ ），（ ）。3、人大代表产生的方式有 和 两种方式。4、人大代表怎样才能更好的发挥作用，不负人民的重托？答：应该密切联系群众，充分反映民意，广泛 ，按照 。5、人大代表与人民的关系：答：1）人大代表 都由人民民主选举产生，
9、 要对人民负责 ，并受人民监督 。2）人民可以向人大代表反映问题，提出建议，并有权依法罢免自己不满意的代表6、实行人民代表大会制度的意义?答：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。7、学习了我国的政治制度，我们青少年应如何做？答：热爱 ；尊重 ；积极 。民族区域自治制度1、处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣。社会主义新型民族关系是：（平等、团结、互助、和谐 ）2、我国为什么要实行西部大开发战略？P34答：我国 分布和 发展 。西部少数民族地区 ， ，但 比较落后。各族人民只有团结合作，把西部地
10、区的 和东部地区的 、 、 优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。3、在少数民族聚居的地方实行（民族区域自治）制度，这是我国的一项（基本民族 ）政策，也是我国的一项（基本政治制度）。P364、建国 60 年来我们各民族能够和睦相处的原因有 ：（本题具有综合性）答：实行平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度； 坚持了中国共产党的正确领导；坚持走社会主义道路；坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。5、实行民族区域自治制度的作用（或意义、或优越性）？答：有利于维护国家统一和安全；有利于保障
11、少数民族管理本民族事物的自主权利，使少数民族人民真正当家作主；有利于促进各民族的平等、团结和共同繁荣。4第 4 课 走强国富民之路发展是硬道理一、指引我们前进的“灯塔”党的基本路线 1、党在社会主义初级阶段基本路线的内容 P47（注意基本路线与共同理想的联系）2、基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”：以（经济建设）为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。3、基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。 （是 生命线 、政治保证）二、“一个中心”是关键 1、社会主义现代化建设是一一个庞大复杂的系统工程，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而（经济建设）是这个系统工程的核心工程。社会主
12、义现代化建设必须以（经济建设为中心），其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。 3、社会主义的根本任务是加快经济发展，大力发展生产力。 4、为什么要以经济建设为中心？（或为什么“发展是硬道理”？为什么“发展是我国当前解决所有问题的关键”。等等）答：因为以经济建设为中心：（1）有利于增强综合国力、改善人民生活。（2）有利于巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性。（3）有利于保持社会稳定、实现国家长治久安。（4）有利于提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权。（5）有利于完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴。讲述春天的故事一、改革社会发展的直接动力 1、改革开放的时间：1978 年，党
13、的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。 2、改革开放的领域：改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。 3、改革的必要性：（或为什么要进行改革？）答：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍 4、改革的作用：通过改革完善和发展了社会主义制度 、给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
14、5、举身边的事例说明改革开放给我们带来了什么。（与第一课“共和国的巨变”相联系） 6、我们应该如何对待改革：答：改革不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。二、开放现代化建设的必要条件 1、对外开放的有效方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。 2、对外开放的两种基本途径 “引进来”和“走出去”。3、对外开放的必要性（或为什么对外开放是我们必须长期坚持的
15、基本国策）：答：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。我国虽市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。 4、我们应该如何对待对外开放：5答：国内国际形势的发展，需要我们以更积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。既要“引进来”，又要“走出去”。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。第 5 课 走科教兴国之路时代的选择一、科教兴则国
16、兴 1、科技在国家发展中的地位和作用：答：国家和民族的命运与科学技术的发展息息相关。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度,是推动经济发展的最重要因素。 2、教育在国家发展中的地位和作用：答：科技的发展，关键在人才； 人才的培养主要靠教育。教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定着国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家的兴衰成败。3、人才在国家发展中的作用：答：科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。二、面对竞争与差距 1、我国实施科教兴国战略的必要性和紧迫性：答：在新科技革命的浪潮中，世界各国都在竞相发展科技教育，国际竞争日趋激烈。我国科技和
17、教育水平还比较落后，与发达国家还有较大差距，这严重制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。所以，实施科教兴国战略，是时代的正确选择。 2、科教兴国战略的主要内容：把（科技和教育）放在优先发展的战略地位。3、实施科教兴国战略的重要性：答：可以提高我国的国际科技竞争力；可以提高国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的资源优势。创新是关键 一、科技创新 赶超一流 1、科技创新的重大作用和意义创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力科学技术的本质就是创新。科技创新是我国赶超发达国家的关键2、我国实施科技创新的重大举措：长远的规划（重点基础研究计划、科
18、技攻关计划、星火计划、火炬计划、973 计划、863 计划）.重要措施（加快国家创新体系建设、加快科技成果向现实生产力转化、大幅度加大科技的投入）二、教育创新 人才蔚出 1、教育创新的必要性：教育创新是科技创新的基础只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支撑；才能改变我国教育落后的面貌，提高民族的创新精神和创新能力。 2、我国教育改革的措施：大力发展基础教育构建教育立交桥实施素质教育 3、从现在做起，争当创新型人才 要转变学习方式自主学习、合作学习、探究学习（读 P70）6在日常生活中创新。（读熟 P71 第一段） 树立终身学习的观念。第 6 课 走可持续发
19、展之路 可持续发展我们面临的重要课题一、我国存在严重的人口、资源、环境问题 1、人口膨胀（1）人口问题的负面影响：A、给资源和环境带来沉重的负担 B、就业压力越来越大 C、影响经济增长的速度和规模D、影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。 2、资源短缺：（1）我国既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。（2）资源短缺的原因：人均资源占有量少，资源相对短缺；资源需求量不断增加；开发不合理，利用率低，资源浪费严重。 3、环境恶化：（1） 基本状况 ：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。 （2） 负面影响 ：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体
20、健康，制约经济和社会的可持续发展。二、可持续发展是正确选择 为什么要走可持续发展之路？或 为什么要实施可持续发展战略 ？答：因为 1、我国面临着人口膨胀、资源短缺、环境恶化等严重问题2、人口、资源、环境 与经济之间的关系 是相互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，造成对资源的过度消耗和环境的破坏，而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和人类的生存和发展。3、正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系，就要走可持续发展之路。 坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。我们在行动-坚持两个基本国策一、1、 实行计划生育 是我国的
21、一项基本国策。 2、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。 3、计划生育的 具体要求 ：晚婚，晚育，少生，优生。 4、实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。二、 1、 保护环境和合理利用资源 是我国的又一项基本国策。 2、为了贯彻落实这一基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，采取了一系列保护环境和合理利用资源的重大措施。（P82 熟读 分别记 2-3 个）3、我国实施可持续发展战略已初见成效（成绩）：人口过快增长的势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。 4、青少年怎么做？答：
22、我们青少年应该树立可持续发展的观念；积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如节约用水、节约用电，不使用一次性购物袋，爱护每一块绿地等，为国家的可持续发展作出贡献。7第 7 课 弘扬和培育民族精神 民族精神耀中华一、五千年文明熔铸民族魂 （民族精神的形成与内涵“是什么”） 1、中华民族在数千年的奋斗历程中创造了灿烂的中华文明，熔铸了伟大的民族精神。 2、中国共产党结合时代和社会的发展要求，进一步丰富和发展了中华民族精神。 3、中华民族精神的内涵：在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以 爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟
23、大民族精神。二、民族精神的作用或意义“为什么要弘扬和培育民族精神？” 答：1、民族精神是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 P92 2、民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 3、民族精神是我国实现全面建设小康社会的奋斗目标和在国际竞争中取得有利地位的精神动力。 P93 高擎民族精神的火炬一、在文化建设中弘扬和培育民族精神 1、民族精神、文化建设、精神文明建设之间的关系：答：弘扬和培育民族精神是我国社会主义 文化建设 极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，
24、促进社会主义精神文明建设。 2、如何弘扬和培育民族精神？怎么做（国家）答：要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观是“主心骨”P95必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化，汲取其思想营养，使民族精神得以继承和发扬。P95必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养，借鉴世界各民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。要坚持与时俱进，不断创新，结合时代和社会发展要求，为民族精神增添新的富有生命力的内容。P96 3、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有
25、纪律的公民。P95二、火炬在我们手中怎么做（青少年） 1、弘扬和培育民族精神，使民族精神不断发扬光大，是祖国人民对青少年的深切期盼。 2、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？怎么做？答：要以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。P97要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动,增强爱国主义情感，体验民族精神的现实意义。P98落实在日常的学习生活中。从小树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯，努力学习，提高自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。P983、请你列举几个新时期能体现时代色彩的民族精神：答：竞争意识、民主法制意识、求知精神、开拓创新精神、永不言败精神、勇于拼搏精神、航天精神
26、等8第 8 课 共同描绘美好未来共同理想 共同使命一、我国各族人民的共同理想 1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想。 2、我国各族人民的共同理想是：答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 。 3、共同理想的作用：答：共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。 4、如何处理个人理想与共同理想的关系？答：当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中。当个人理想与共同理想发生矛盾时，个人理想应服从共同理想。二、惠及亿万人民的小康社会 1、实现共同理想的“三
27、步走”战略：温饱总体小康-基本实现现代化 2、总体小康的特征：现在已达到的总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。 3、全面建设小康社会的奋斗目标：十六大提出：使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 十七大提出了新的更高要求：P113 第一段（读熟） 4、全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段。 奋斗成就未来一、理想的实现必须经过艰苦奋斗 1、艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是中华民族的传统美德。 2、实现共同理想需要艰苦奋斗。因为：是由我国初级阶段的国情决定的；是激烈的国际竞争决定的；实现共同理想任务的长期性、艰苦性决定的。（结合P1
28、15 最后一段理解）二、传统美德不能丢 青少年怎么做1、青年人的优势：青年是祖国的未来，民族的希望。是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，对推动历史发展和社会进步起着重要作用。 2、当代青年的 历史责任 ：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。 3、当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，把自己造就成能担负重任的人。 4、艰苦奋斗精神的内涵：吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。9第 9 课 走向世界的中国在旋转的世界舞台上一、当今世界的发展趋势 1、当今时代的主题。 和平与
29、发展 是当今时代的主题 影响世界和平发展的因素：局部战争，地区冲突，霸权主义和强权政治，新的不安全因素，全球贫富分化，贫困和疾病。 2、当今世界的发展趋势。 经济全球化、世界格局多极化 是当今世界的发展趋势影响：促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了新的发展机遇，也带来了严峻的挑战。对策：积极参与，趋利避害，谋求本国快速发展。二、国际竞争中的中国 1、中国的世界地位：中国是世界上最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是正在和平发展的大国。 2、中国对世界和平与发展的贡献;（或作用）中国是推动世界经济持续发展的重要动力。A、市场潜力巨大，是世界商品的销售市场。B、经济持续快
30、速发展，是世界上吸引外资最多的国家。在国际事务中发挥着日益重要的作用，是维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立了一个负责任的大国形象。在竞争中和平发展一、抓住机遇，应对挑战 1、我国面临的发展 机遇 ：世界格局多极化提供了一个较长的国际和平环境；经济全球化提供了国际市场和资源；世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国现代化建设和改革开放的巨大成就带来的物质基础。P127 2、我国面临的严峻 挑战 ：霸权主义、强权政治、恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；经济全球化带来的风险，某些西方大国的经济制裁，给我国的经济发展造成困难；我国的科技水平和综合国力与发
31、达国家相比有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。 3、我们要抓住机遇，应对挑战。怎么做（国家）我们要清醒地认识困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中主要精力，加快经济发展。要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。青年人应勇于担当起振兴国家和民族的历史责任。二、开放的中国期盼着我 青年人需要具备什么素质？ 答：我们要树立全球意识和国家观念，积极走向开放的世界。 要用世界的眼光看问题。要关心国际形势，关注全球性的重大问题。10要具有平等意识和参与意识。要平等地对待其他国家的公民，注意维护自己的国家和民族利益，主动培养自己的国际参与意识，关心国家之间的合作。要善于学习。学习和吸收外
32、国的先进经验、科学技术、文化精华，又要宣扬中华民族的优秀文化。第 10 课 美好人生我选择直面升学与择业一、升学与考试 1、考试焦虑的表现：情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等 2、正确认识考虑焦虑： 考试焦虑是正常的心理反应。但严重的考试焦虑会影响学业水平的发挥，影响自己的身心健康。 考试焦虑是可以调节的。只要采取有效措施，完全可以拥有一种乐观积极的心态，从容地面对考试。 3、克服考试焦虑的方法：答：平时勤奋学习，做到成竹在胸；正确认识考试意义，以平常心对待考试；采用一些自我心理训练的方法，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等，必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。 二、就业与择业 1、就业与
33、择业是每个人现在或将来都会面临的问题。 2、我国的就业方式：劳动部门介绍就业，劳动者自主择业，劳动者 自主创业 3、生活的道路千万条，国家为每个人的发展提供了多种渠道，多种机会。 4、选择职业应注意哪些问题？。答：选择职业应树立正确的职业观。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解各种职业对从业人员的要求，又要知道自己的兴趣，爱好，特长等状况适合什么类型的职业。选择职业应正视竞争，敢于竞争。要具备竞争的条件，关键的是拥有必要的知识和技能，还要勇于自主创业。（仔细读 P141 最后一段） 人生追求无止境一、 人才与成才1、我国的社会主义现代化建设需
34、要无数的，各行各业的，各种层次的专门人才。 2、人才的标准：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明，政治文明，精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 3、现代化建设的新时代呼唤人才，为每个人成才提供了诸多机遇和条件。 4、如何成才？答：成才的关键：靠自己的勤奋努力和不懈追求。 成才的有效方式和途径：坚持学习科学技术与加强思想修养统一。(德才兼备)坚持学习书本知识与投身社会实践统一。（理论与实践的统一）坚持实现自身价值与服务祖国人民统一。坚持树立远大理想与艰苦奋斗统一。 二、如何实现人生的价值？（或青少年应怎样实现人生的意义？） 答：人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。学习是进步的根基。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。 要培养自己的创新意识，提高创新能力，不断创造，不断开拓。 人生的意义在于奉献。只有不断奉献，自身价值才能实现。 要不懈追求，应：A、从现在做起，11抓住今天，走好现在的每一步；B、从平凡开始，从点滴小事做起，坚持做好工作、学习、生活的每一个细节，一步步实现人生的价值。 3、做负责任的公民，过积极健康的生活，是我们每个人一生的追求。这一高尚的追求应该贯穿到一生的学习、创造、奉献之中。
