1、陕西科技大学本科毕业设计（论文）分类评分标准毕业设计（论文）的成绩按 100 分计。最终成绩要综合考虑指导教师的评分、评阅教师评分和毕业答辩评分三部分成绩。三部分的比例为 334。 （对我校的新办特色专业，可根据专业特点自行制定评分标准及评分表，并经教务处审核、备案后执行。）1. 理工类专业评分标准及评分表如下：1）指导教师评分标准，满分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：能熟练地运用所学基础理论和专业知识，立论正确，选题难度适当。计算、分析、实验设计、实验方案正确合理，独立工作能力较强，设计（论文）有自己的独到见解，水平较高。 说明书条理清楚、论述充分，符合技术用语要求，书写
2、格式规范，图纸完备、整洁、正确，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：在指导教师指导下，能运用所学基础理论和专业知识进行设计（论文）工作，立论正确。计算、分析、实验基本正确，有一定的独立工作能力，设计（论文）水平一般。说明书文理通顺、论述基本正确，符合技术用语要求，书写格式基本规范，图纸完备、基本正确，工作量达到基本要求。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 没有完成毕业设计（论文）所规定的任务，设计方案主要部分有原则性错误，对基础及专业知识掌握情况明显较差，文献查阅、分析计算、制图、文字表达能力较差。b. 毕业设计说明书（论文）篇幅小，字数达不到规定的
3、50%。c. 抄袭他人设计（论文）内容。2）评阅教师评分标准，满分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：文献查阅覆盖面广，对课题的论述较为全面，选题难度适当，计算正确，结论合理。设计（论文）有自己的独到见解，水平较高；说明书文字通顺，符合技术用语要求，书写格式规范，图纸完备正确，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：能查阅有一定数量的文献资料，对课题的设计、数据计算基本合理，结论基本正确。说明书条理清楚，论述基本正确，基本符合技术用语要求，书写格式较规范，图纸基本正确，工作量达到基本要求。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 设计方案主要部分
4、有原则性错误，文献资料查阅及制图能力差。b. 毕业设计说明书（论文）篇幅小，字数达不到规定的 50%。c. 抄袭他人设计（论文）内容。3）毕业答辩评分标准，满分 40 分（1） 达到下列标准的可得 4032 分：宣读设计（论文）时，层次分明、思路清晰、论点正确，回答问题有理论根据，基本概念准确，对主要问题回答正确、深入。软件结构合理、运行顺利、结果正确。说明书（论文）准确规范，图纸完备。选题难度适当，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 3124 分：宣读设计（论文）时，层次较分明，思路较清晰，论点基本正确，对主要问题回答基本正确，但分析不够充分。软件运行基本顺利，结果正确。说明书（论文）较
5、规范，图纸基本完备。工作量达到基本要求。（3） 对属于下列情况给予 23 分以下（不及格）：答辩中概念模糊并有原则性错误，经启发仍不能正确回答，软件无法运行。说明书（论文） 、图纸、工作量达不到基本要求。陕西科技大学 毕业设计（论文）评分表（理工类）学号： 专业班级： 姓名： 成绩： 评分人 评价内容 具 体 要 求 满分 得分方案论证 及设计选题难度适当，能独立查阅文献和调研，译文能力强，论证充分，方案设计合理，工作量饱满。 7分析与解决问题熟练运用所学知识、态度积极、动手能力强，数据处理正确，理论分析透彻、结论正确。 8设计（论文）质量说明书（论文）表述通顺，论述清晰，结论严密；技术用语准
6、确，符号及书写格式规范，图表完备。设计图纸完整、准确、规范。9指导教师创新 在前人工作基础上有改进、提高和创新。 6签字： 小 计 30方案论证 及设计选题难度适当，文献查阅、调研、论证充分，方案设计合理，工作量饱满。 7分析与解决问题熟练运用所学知识，数据处理正确，理论分析透彻，结论正确。 8设计（论文）质量说明书表述通顺，论述清晰，技术用语准确，符号及书写格式规范，图表完备。设计图纸完整、准确、规范。 9评阅教师创新 在前人工作基础上有改进、提高和创新。 6签字： 小 计 30方案论证及设计选题难度适当，方案论证充分，设计合理。设计图纸完整、准确、规范。说明书书写规范、表述准确，工作量饱满
7、。10论文宣读 熟练运用所学知识，表述清晰，结论正确。技术用语准确，软件演示顺利，结果正确。 7回答问题 回答问题简明扼要，基本概念清楚，主要问题回答准确，分析深入。 13答辩小组创新 在前人工作基础上有改进、提高和创新。 10签字： 小 计 40单位盖章 教研室主任签名： 年 月 日 2. 文科及管理类专业评分标准及评分表如下：1）指导教师评分标准，满分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题能力和解决问题的能力；选题难度适当，论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，有较高的学术水平或较大的
8、实用价值；论文条理清楚、论述充分、符合专业用语要求，书写格式规范，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，综合分析问题能力和解决问题的能力一般；论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确；论文文理通顺、论述基本正确，符合技术用语要求，书写格式基本规范，图表基本正确，工作量达到基本要求。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务；毕业论文中，理论分析有原则性错误或结论不正确；对基础及专业知识掌握情况差，文献查阅、分析计算、文字表达能
9、力较差。b. 毕业论文篇幅小，字数达不到规定的 50%。c. 抄袭他人论文。2）评阅教师评分标准，满分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：选题难度适当，有综合归纳和分析资料的能力，查阅文献有一定广泛性；论文论述简练完整，有独到的见解，立论正确，论述充分，结论严谨、合理；论文文字通顺，符合技术用语要求，书写格式规范，图表正确，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：有一定的归纳和分析资料能力，能查阅一定数量的文献资料；论文论述完整，有一定的见解，立论正确，论述比较充分，结论较为合理；论文条理清楚，论述基本正确，基本符合技术用语要求，书写格式较规范，图表基本正确，工作
10、量达到基本要求。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 毕业论文中，理论分析有原则性错误或结论不正确；对基础及专业知识掌握情况差，文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。b. 毕业论文篇幅小，字数达不到规定的 50%。c. 抄袭他人论文。3）毕业答辩评分标准，满分 40 分（1） 达到下列标准的可得 4032 分：宣读论文时，层次分明、思路清晰、论点正确，回答问题有理论根据，基本概念准确，对主要问题回答正确、深入。答辩内容结构合理、顺利、结果正确。论文准确规范。选题难度适当，工作量饱满。（2） 达到下列标准的可得 3124 分：宣读论文时，层次较分明，思路较清晰，论点基本正确
11、，对主要问题回答基本正确，但分析不够充分。答辩基本顺利，结果正确。论文格式基本规范。工作量达到基本要求。（3） 对属于下列情况给予 23 分以下（不及格）：答辩中概念模糊并有原则性错误，经启发仍不能正确回答。论文格式、资料以及工作量达不到基本要求。陕西科技大学 毕业论文评分表（文科及管理类）学号： 专业班级： 姓名： 成绩： 评分人 评价内容 具 体 要 求 满分 得分方案论证及设计选题难度适当，整体思路清晰，结构完整，方案合理、有序，工作量饱满。 7学术水平和创新性观点鲜明，见解新颖，有创新点，有一定的学术价值或应用价值。 8论证能力结构严谨，逻辑性强，论据确凿，有较强的分析能力和概括能力，
12、文章材料翔实可靠，有说服力。 9指导教师应用基本理论和技能能综合运用本专业的基本理论和技能，表述概念清楚、正确；计算方法科学，计算结果正确。6签字： 小 计 30方案论证及设计选题有新意，难度适当，调研论证充分，方案设计合理，工作量饱满。 7学术水平和创新性观点新颖，见解独到，理论分析透彻，结论正确，方法运用合理。 8论证能力论文立论正确，观点鲜明，论据充分，论证有力，思路清晰，语句简洁流畅，结构完整。 9评阅教师应用基本理论和技能能运用基本知识与技能解决实际问题，具有独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。 6签字： 小 计 30方案论证及设计选题难度适当，方案论证充分，设计合理，工作
13、量饱满。 10论文宣读熟练运用所学知识，表述清晰，结论正确。专业用语准确、图表完备。 7回答问题回答问题简明扼要，基本概念清楚，主要问题回答准确，分析深入。 13答辩小组创新 在前人工作基础上有改进、提高和创新。 10签字： 小 计 40单位盖章 教研室主任签名： 年 月 日 3. 艺术类专业评分标准及评分表如下：1）指导教师评分标准，满分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：选题难度适中，能熟练地运用所学基础理论和专业知识，按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题能力和解决问题的能力，并且有较大的实用价值；说明书条理清楚、论述充分，符合专业用语要
14、求，书写格式规范；工作量大，作品展示效果良好。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：在指导教师指导下，态度认真，能按时、全面地完成与毕业设计有关的各项任务，综合分析问题能力和解决问题的能力一般；说明书文理通顺、论述基本正确，符合专业用语要求，书写格式基本规范，达到规定的工作量要求，作品展示效果较好。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业设计有关的各项任务；对基础知识与专业知识掌握差，其设计有严重抄袭他人现象。b. 毕业设计说明书文字表达能力较差，篇幅小，字数达不到规定的 50%。c. 作品展示效果较差。2）评阅教师评分标准，满
15、分 30 分（1） 达到下列标准的可得 3024 分：有综合归纳和分析资料的能力，定位准确，方案设计合理，选题难度适中，工作量大；说明书文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，作品展示效果良好。（2） 达到下列标准的可得 2318 分：有一定的归纳和分析资料能力，能查阅一定数量的文献资料；设计合理，结构清晰；说明书条理清楚，符合专业用语要求，书写格式较规范；工作量较大，作品展示效果较好。（3） 对属于下列情况的给予 17 分以下（不及格）：a. 不能按时和全面地完成与毕业设计有关的各项任务；对基础知识与专业知识掌握差，有严重抄袭他人设计现象。b. 毕业设计说明书文字表达能力较差，篇幅小，字数
16、达不到规定的 50%。c. 作品展示效果较差。3）毕业答辩评分标准，满分 40 分（1） 达到下列标准的可得 4032 分：宣读设计（论文）时，层次分明、思路清晰、设计定位准确，选题难度适中；回答问题有理论依据，基本概念正确，并有一定的思想性；展示（展板、模型、演示）效果好。说明书（论文）准确规范，资料完备。工作量大并有较强的艺术感染力。（2） 达到下列标准的可得 3124 分：宣读设计（论文）时，层次较分明，思路较清晰，设计定位准确；对主要问题回答基本正确，但分析不够充分。说明书（论文）基本规范，资料基本完备。展示（展板、模型、演示）效果较好并达到基本工作量要求。（3） 对属于下列情况给予
17、23 分以下（不及格）：答辩中概念模糊并有原则性错误，经启发仍不能正确回答；设计有严重抄袭他人现象。展示（展板、模型、演示）效果差。说明书（论文） ，工作量达不到基本要求。陕西科技大学 毕业设计（论文）评分表（艺术类）学号： 专业班级： 姓名： 成绩： 评分人 评价内容 具 体 要 求 满分 得分方案论证及设计能独立查阅文献和进行调研，设计定位准确，论证充分，方案合理。 6分析与解决问题熟练运用所学知识，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力，作品功能（内容）与形式统一。 8工作量及难度 选题深，工作量大。 5设计（论文）质量说明书表述通顺、论述清晰、专业用语准确、符号及书写格式规范。 8指
18、导教师创新 在前人的理论或概念上有所提高或创新。 3签字： 小 计 30方案论证及设计有开题报告，论证充分，定位准确，方案设计合理。 6分析与解决问题熟练运用所学知识，具有良好的理性判断与审美能力，问题分析到位，展示效果好 8工作量及难度 选题深，工作量大。 5设计（论文）质量说明书表述通顺，论述清晰，专业用语准确，英文摘要准确，符号及书写格式规范 。 8评阅教师创新 在前人的理论或概念上有提高或创新。 3签字： 小 计 30设计展示效果方案论证充分，设计合理，有良好的展示效果，演示流畅并有一定的艺术感染力。 12论文宣读 熟练运用所学知识，层次分明、思路清晰，专业用语准确，宣读时在规定的时间内完成。 7回答问题 回答问题简明扼要，基本概念正确，主要问题有理论依据，分析深入。 11工作量及难度 选题深，工作量大。 5答辩小组创新 在前人的理论或概念基础上有提高或创新。 5签字： 小 计 40单位盖章 教研室主任签名： 年 月 日
