1、2.2测量长度和时间,第一课时 长度的测量,活动1：阅读课本p21-p22思考下面的问题：为什么要制定国际单位制？(2)熟练掌握各单位之间的换算关系，并在课本上圈划、标注出来。,长度的单位,（1）基本单位（国际单位）米，符号（m）,（2）另外还有：千米（km）分米 (dm ) 厘米 ( cm)毫米 (mm)微米 (m)纳米 (nm),长度的测量工具,长度是最基本的物理量 测量长度的常用的工具是刻度尺,卷尺,学生用刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,试一试：你会使用刻度尺吗？利用桌面的刻度尺测量物理课本的宽度，并把测量结果记录下来。,议一议：谁的测量结果正确吗？把自己的测量结果和同组同学对照一下，谁的
2、测量结果正确？,想一想：如何正确使用刻度尺？自学课本P23，你认为如何使用刻度尺，才能正确测量？,正确使用刻度尺,会认,会放,会看,会读,会记,正确使用刻度尺,会认：,单位,零刻度线,正确使用刻度尺,量程,cm,会认：,正确使用刻度尺,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认：,分度值,正确使用刻度尺,会放：,错的,正确使用刻度尺,会放：,1.零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端， 2.使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,正确使用刻度尺,会看：,视线与刻度尺尺面垂直。,正确使用刻度尺,会读：,.cm,读数时，要估读到分度值的下一位.,正确使用刻度尺,
3、会记：,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.cm,活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本的表格中,活动2：想想、画画、测测把1mm 1cm 1dm长度画在课本“信息窗”下面的空白处,2.2测量长度和时间,第二课时 时间的测量,时间的单位： (1)单位:国际：_( ) 常用:时( ),分( ),毫秒( ),微秒( ), 纳秒( ) (2)换算:1h =_min =_s1s =_ms =_us =_ns,时间单位,（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）,时,纳秒,微秒,毫秒,分,秒,x60,x60,x103,x103,x103,时间的测量工具,秒表的使用方法,活动3：
4、时间的测量1、使用秒表测量一下1min，本组同学脉搏跳动的次数，记录在课本上。2、测量一下本组某同学脉搏跳动60次所用的时间，记录在课本上。,活动3：阅读P25信息窗，交流并思考：你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？(2)什么是误差？怎样才能减小误差？(3)李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm 15.1cm 15.3cm 17.3cm 15.3cm 其中有一次测量明显错误，它是（ ），该物体的长度为（ ）。,错误能避免。,误差,误差跟错误不同 ，测量中存在误差是不可避免的 ，错误是应该而且可能避免的 。,多次测量求平均值的方法可以减小误差 。,（1）长度单位：,基本单位：,米,（字母符号：m）,常用单位：,千米（km),分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）,（2）时间单位：,基本单位：,常用单位：,秒,（字母符号：s）,分（min)、时（h）,、天（d)、年（a),毫秒（ms)、微秒（um)、纳秒（nm),想一想：你都学到了哪些内容？,（1）测量工具,长度,（毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、螺旋测微器等）,强调:刻度尺是测量长度的基本工具,时间,（停表、电子表、机械表、摆钟等）,（2）工具的使用：,
