1、,复习课,第二单元 近代化的探索,地主阶级（洋务派）：洋务运动,资产阶级（维新派）：戊戌变法,资产阶级（革命派）：辛亥革命,进步知识分子：新文化运动,中国近代化的探索,前期：自强；后期:求富。,第6课 洋务运动 背景：根本目的： 时间：人物：口号：,第二次鸦片战争后，清朝内外 交困。洋务派产生。,19世纪60年代到90年代,中央-奕訢； 地方-曾国藩、李鸿章、左宗棠 、 张之洞,维护清朝统治,2、内容：创办近代军事工业；创办民用工业；筹建南洋、北洋、福建三支海军；兴办新式学堂,-京师同文馆,性质：,局限性：,积极性：,是一次失败的封建统治者的自救 运动。,它没有使中国富强起来。,引进了西方先进
2、的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,3、评价！,4.洋务运动的结局：,破产,标志：,甲午战争中，北洋舰队全军覆没,课堂练习,甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”,读材料回答问题：,请你分析当时李鸿章的心情如何？,甲午战败后，李鸿章被迫承认标榜“自强”、 “求富”的洋务运动失败了的无奈心理。,(1)三幅图片江南制造总局炮厂的机器房福州船政局汉阳铁厂是中国近代第一个近代化的钢铁厂 (2) “清朝中期，内外交
3、困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。” 请回答：（1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？,洋务派 奕，李鸿章，曾国藩，左宗棠，张之洞,（2）这一运动的口号是什么？（3）请你说出这一派别开展的主要活动.（4）用一句话评价：,创办近代军事工业；创办近代民 用工业；创办南洋、北洋、福建 三支海军；创办新式学堂。,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。,“自强”、 “求富”,第7课.戊戌变法（1895-1898） 1.背景：1895年， 的签订，大大加深了中国的（ ）程度，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。 领导阶级: （派
4、别） 领导人物： 主张：,资产阶级维新派康有为、梁启超、谭嗣同。维新变法、救亡图存、 发展资本主义。,2. 序幕：1895年，( )变法维新运动揭开了序幕。 3.发展： 创办刊物：创办（ ），后改为中外纪闻。 政治团体： 形成标志：把万国公报改为中外纪闻，作为强学会机关报发行。,公车上书,万国公报,强学会,4.高潮百日维新（1898年6月9月） 政治：改革（ ），栽撤冗官，任用（ ）。 经济：鼓励私人兴办（ ）。 文化：开办（ ）培养人才，翻译（ ），传播新思想，创办报刊，（ ）。 军事：训练（ ）。5.结果：被( )为首的顽固派镇压而失败。,百日维新（1898年6月9月）,1、政治：改革政府
5、机构，裁撤冗官，任用维新人士。 2、经济：鼓励私人兴办工矿企业。 3、思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。 4、军事：训练新式军队。,百日维新（1898年6月9月）,1、政治：改革政府机构，栽撤冗官，任用维新人士。 2、经济：鼓励私人兴办工矿企业。 3、思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。 4、军事：训练新式军队。,结合上述内容分析变法的性质、影响。,戊戌变法的性质、影响：,性质：资产阶级改良运动和思想解放运动。 影响：有利于中国资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权。在社会上
6、起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；,合作探究：戊戌变法为什么会失败？从中得出什么结论？,失败的原因：领导变法运动的民族资产阶级天生软弱，维新派力量弱小，又没能发动群众，依靠一个没有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。 结论：说明资产阶级改良道路在中国行不通。,1、孙中山创立兴中会,时间：1894年 地点：檀香山 性质：中国第一个资产阶级革命团体,人物： ,影响： ,同盟会的成立,时间：1905年8月 地点：东京 总理：孙中山（资产阶级革命派） 纲领：推翻废除改革（三民主义） 作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。 性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。,1905年8
7、月20日，中国同盟会 在日本东京正式成立（画）,中国同盟会总理:孙中山先生（中国民主革命的先行者）,1905年11月，在日本东京创办的同盟会机关报 民报,孙中山手书的同盟会纲领,孙中山题著民族主义民权主义民生主义,第9课 辛亥革命,领导：孙中山 领导阶级：资产阶级民主革命派。 兴中会 ： 1894 孙中山 檀香山 中国同盟会：1905 孙中山 日本东京 资产阶级革命政党 纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度。作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。,创办机关报：民报，在报刊词中 发同盟会纲领为“三民主义” 6.指导思想：三民主义（民族 民权 民生）,创办机关报
8、：民报，在报刊词中 发同盟会纲领为“三民主义”6.指导思想：三民主义（民族 民权 民生）,7革命高潮：武昌起义（1911.10.10）革命在武汉三镇取得胜利。后建立中华民国（1912.1.1） 8. 革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成反封建的革命任务，革命果实被袁世凯窃取。北洋军阀 9. 革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 10性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。,4.新文化运动,前期,后期,人物：,基本内容四提倡四反对,影响（性质、作用）,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适,旗帜：,民主和科学,十月革命后，转向宣传马克思主义,运动性质：我国历
9、史上空前的思想大解放运动。 评价：我国历史上空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。,1根据下列提供的近代史上不同时期出现的书名、报刊名，结合所学知识回答:()请分别指出上述书籍、报刊的著作者(创办人或机构)。（3分）,材料1：康有为、梁启超 材料2：中国同盟会（孙中山） 材料3：陈独秀,19世纪中期起，中国在饱受欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步。（1）写出近代中国人探索近代化的四个典型事件及与之相关的四个
10、典型人物。,洋务运动奕（李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞） 戊戌变法康有为（梁启超、谭嗣同） 辛亥革命孙中山 新文化运动陈独秀（李大钊、鲁迅、胡适）,（1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各1个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？,近代军事工业：如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；近代民用工业：如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等（任意一个即可）。为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待
11、也。（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？,资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）,材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？,民主、科学。新文化运动。,材料四 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。 （4
12、）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？,明治维新，向欧美国家学习。,（5）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？,洋务运动维新变法新文化运动。先学习西方的技术（或器物），再学习西方的制度，再学习西方的思想文化。,步骤二：感悟历史 （7）回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？,以下为附加内容,以下为附加内容,让更多的农民成为新型职业农民,中央农业广播电视学校 刘天金20130507 陕西,农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、
13、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）,一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-1000万。 四川抽样调查： 26% 举家外出农户 20% 留守农户 转移比例平均60%，高的70-80%,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显陕西抽样调查： 72% “
14、80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）55岁 务农农民平均年龄 63% 妇女 83% 初中及以下文化程度,四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。,一、为什么要大力培育新型职业农民,（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）,一、为什么要大力培育新型职业农民,（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”？,党的十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织
15、化、社会化相结合的新型农业经营体系。 国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。 中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 2013年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。 十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。聚焦“谁来种地”“地如何种”,一、为什么要大力培育新型职业农民,（二）紧迫课题“谁来种地”“
16、地如何种”是一个问题的两个方面农村劳动力结构性不足：“不是没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：“不是种不过来，而是怎么种得更好”,一、为什么要大力培育新型职业农民,（三）历史使命回答好“谁来种地”“地如何种”的问题，历史性地落在了培育新型职业农民上。 2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。,创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务=新型农业经营体系新型职业农民新型生产经营主体
17、新型农业经营体系现代农业,新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细胞，是发展现代农业的基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量。,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：一是有利于促进农民从身份向职业的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民： 二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经
18、营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；,一、为什么要大力培育新型职业农民,（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民： 三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。,培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和
19、新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。,农业部部长韩长赋应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。,世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。,世界性课题法国经验统筹农村劳动力转留加强农业后继者培养重视农业劳动力教育培训,切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然
20、趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。,各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。,二、什么是新型职业农民,（一）基本表述传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。,二、什么是新型职业农民,（二）主要类型生产经营型：专业大户、家庭农场主专业技能型：农业工人、农业雇员等社会服务型：农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员,
