1、6 一封信,第一课时,自读提示:,读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。 读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 3.把容易读错的字和句子多读几遍。 4.看看这篇短文一共有几个自然段？,f ng xn jn xi zh yun 封 信 今 写 枝 圆zh b dn din 珠 笔 灯 电,一封 刮胡子 修灯 重新 一束鲜花 一团 冷清 一沓 朝外,chng,cho,xio t du gu l jinbng削 土 豆 锅 里 肩 膀 xi wn xng q 写 完 星 期,朝,cho,zho,（朝向）,（朝阳）,重,chng,zhn,（重新）,（重量）,选择正确的读音填空。这棵向日葵总是
2、朝（ ）向太阳生长。 早晨，我们迎着朝（ ）阳上学去。 我又重（ ）新称了一下重（ ）量。,cho,zho,chng,zhn,写字有方,今,写,圆,珠,笔,灯,封,电,信,枝,第二课时,阅读提示二,请同学们自由读第2、3自然段，找出描写第一次写信的句子，读一读。,A.亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 B.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 C.还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 D.从早到晚，家里总是很冷清。,第一封信,一边一边,谁会用下面的句式说话呢？,两个动作同时进行,A.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 B.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 C.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 D.下个星期天我们去看电影。 E.爸爸，我们天天想你。,第二封信,读读这几句话，看看你读懂了什么?,想一想，说一说：,比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？,再见,
