1、六年级上册语文期中试卷第一部分：基础与积累(30%)一、请认真地读拼音，端正地写词语。 （5 分）Ru zhu chu y xi z ch chun pi zu( ) （ ） （ ） （ ） ( )二、 反义词填空。 （5 分）1、 （）使人进步，骄傲使人落后。2、这件事根本不是什么（） ，早就公开了。3、他看上去一点也不（） ，显得很镇定。4、一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。5、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却()极了。三、选词填空。 （7 分）盼望渴望指望失望希望绝望愿望小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信， （）爷爷能接他回
2、到乡下去，这是他美好的（） 。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（） 。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。四、把下列的名言警句补充完整。 （5 分）1、正直是（）之本。迈哈福兹2、眼泪无法洗去（） 。拉克司内斯3、 （）是最朴实的。戈尔丁4、人是为了（）才活着的。肖洛霍夫5、 （）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯五、用直线将相关内容连起来。 （4 分）汤姆索亚历险记美国安徒生鲁滨孙漂流记俄国契诃夫卖火柴的小女孩英国马克吐温凡卡丹麦笛福第二部分：阅读与积累（30%）（一）阅读卖火柴的小女孩选段，回答问题。 （12 分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最
3、后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 wiqn（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个ynb（） 。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1、在文中括号里写上词语。 （2 分）2、 “乖”字的部首是（） ，音节是（） ；“兜”字的部首是（） ，共（）笔。 （2 分）3、 “不过她没注意这些” 。 “这些”指；她注意的是；她注意这些是因为（3 分）4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。 （3 分）破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。 （）（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。 （）（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。 （）5、这个选段主要写：（2 分）（二）
5、、读短文，回答问题。 （18 分）旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨就要来了。先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边咯啦咯啦地（） ，轻轻地（）了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱（）着，树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了
6、传来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经（）了乌云的重重包围，从西北方向滚过来。暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。1、给文章加个题目，写文章前面在横线上。 （2 分）2、把下面词语填到文章的括号里去。 （4 分）摇摆掠过冲出翻起3、联系上下文解释词语的意思。 （2 分）遮天盖地：无边无际：4、在文中找出下列词语的近义词。 （2 分）闪耀（）翻动（）5、在文章中用“”划出 3
7、 个比喻句，并仿写一句。 （4 分）6、在文章中用“”划出 2 个拟人句（2 分）7、你喜欢文章中的哪个句子？抄下来，并说说你喜欢的原因。 （2 分）第三部分：习作：（40%分）1、在日常生活中，有那些行为值得你钦佩的？请你结合日常生活中的所见所闻，写一种你最钦佩的行为。要求字数在 80-100 之间。 （5 分）2、同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。不少于 450 字。 （作文另纸） （35 分）
