1、25.词五首,望江南 武陵春,教学目标,教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这两首词的内容。 2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。,望 江 南 温庭筠,梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白蘋洲。,望江南作者及背景：,温庭筠，晚唐诗人、词人。他精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。其词多写女性生活，多反映青楼闺阁的相思之情。五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为花间集。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。,思考： 1、望江南描写的是什么内容？2、她的心理变化过程是怎样的？从哪些词句中可以看
2、出？,武 陵 春 李清照,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。,武陵春作者及背景,李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。本词是她后期的作品。,思考：1、作者是怎样来表达内心的浓重哀愁？2、“闻说” “也拟”“只恐” 表现了词人怎样的感情变化过程？,师生小结，归纳两首词的共同点。,拓展延伸： 你还知道哪些写愁的诗句？请列举出来。,反馈检测 1、给下列划线字注音。 斜晖脉脉（ ） 白蘋洲（ ） 舴艋舟（ ） 2、按课文内容填空 （1）望江南一词，短短27个字确容纳了很多内容，就时间而言，是从 写到（ ；就景物而言，先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 以至最后的 。 （2）武陵春中叙述词人哀伤原因和哀伤程度的语句是： （3）武陵春一文运用新奇的比喻抒写自己浓重的哀愁的佳句是： 3、赏析句子“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”,布置作业： 1、背诵并默写这两首词 2、做本课练习册第一课时,谢谢！,
